语文课

小学语文教学存在哪些突出问题呢？小学语文教学现状，苦了老师，害了学生。这不是危言耸听，也不是对小学语文教学改革的全盘否定，而是当前小学语文教学现状与课程标准之要求、与经济发达地区小学语文改革之形势存在突出矛盾之现状的真实反映。那么，小学语文教学存在哪些突出问题呢？阅读教学硬性灌输。阅读教学方法陈旧、呆板、满堂灌、注...

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。而能很好地体现这个“基本特点”的语文课并不多见。按理说，语文作为母语教育的载体，应该是学生最感兴趣，学得最得心应手的学科，学习的效果也应该是令人满意的，然而，事实并非如此。所以，专家们在寻找理想的语文课堂教学，有人指出：理...

教师像‘实话实说’的主持人了”，“学生学得主动了，变得大胆了”，“学生的学习方式开始转变了”，“学生‘动’起来了，语文课堂活起来了”……新课程语文课堂教学好评如潮，但是，不可否认的是课改实施以来，语文课堂教学的确存在一些值得我们注意的问题。主要体现在以下几个方面：（一）课堂成了舞台而不是平台当前的小学语文...

各位家长你们好，今天是开学第二天，课堂上都是新生入学教育，培养孩子的坐立行走，各个学科都是习惯养成教育。细心的家长已经发现，这两天的语文作业都是背诵日有所诵的内容，我想和各位家长谈谈日有所诵的好处。一年级上学期拼音字母的学习比较枯燥，每天一首儿歌童谣或者小诗激发孩子学习的兴趣。...

拼音，26个英文字母二年级下册学，主要学500个汉字左右，一年级一定要多读有拼音的书，培养语感，建议家长带孩子起读故事。给一年级小朋友上语文课，应该注意哪些“人生识字聪明始”，识字能力是学习能力的基础，是创新能力的基础。因此，小学生低年级识字教学显得十分重要。低年级要求小学生认识常用汉字1800个左右，其中12...

一堂小学语文课，从课堂教学的方方面面反映了执教者具有的教学思想和教学素质，它体体现在执教者对教学目标的确立，对教材的处理，教学过程的优化设计，教学方法的运用，媒体辅助教学的选择，教学产生的实际效果等几大教学体系中。小学语文课堂评价应从观念入手，整体考虑，讲究方法，全面评价。一、评价一堂小学语文课的教育思想。教育思...

1.注重知识能力的评价.语文学科有其特有的知识,学习这些知识是学习语文课程的基本任务.以往的课程评价标准只在学习理解上下功夫,诸如理解字、词句等内容,这是远远不够的,其重点应该是学习表达,即将理解升华为运用.表现在课堂上,主要包括写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力等等.因此,课堂教学评价要在“学习理解”和...

1.教师的评价语言要准确、客观，敢于否定学生的错误　　准确性是教师课堂评价语言的灵魂。在学生回答问题时，教师要有较强的听辨能力，客观、准确地指出学生的长处与不足，既对学生表现出色之处给予肯定，又有针对性地提醒并纠正学生的不足。新课程提倡对学生要多激励，但并不意味着不可以否定。学习心理学认为：“学习也是学生不断尝试...

小学生学习习惯的培养对于提高学生综合素质起着至关重要的作用。而良好的学习习惯能使学生终生受益，小学阶段正是学生养成良好习惯的最佳时期，可以从预习、使用工具书、专心听讲、书写、善于观察这几个方面去培养。一、培养学生认真预习的习惯。预先学习教师将要讲授的功课，是一种重要的、良好的学习习惯。能经常预习的学生自学能力强，学...

一、明确目标 1--2分钟 目标具体、情景导入、抓住重点。 二、预习交流 5分钟 检查预习单上的字词练习、理清脉络、课文整体阅读、复习巩固基础知识等，引导学生整体感知文章内容，为突破重难点打好基础。 三、自主合作探究初步达成目标 20分钟 1、按照学案（教案）预设的问题引导学生运用提示的学习方法自主学习，以自读为主...