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遇到一个高冷的老师，微信问她孩子在课堂上的表现如何，她总不理我，该怎么办？
坦白告诉您，我既是一个高冷范的老师，也是一个高冷范的家长！接下来的回答可能会让您感觉不太舒服：建议您先自查“同理心”，再自查方法，然后再去跟老师沟通，做一个好家长。好家长标准1：会同理、识分寸我儿子最近开始上托班，加入了班级微信群，发现有位奶奶每天定点在群里提问：“老师，我家xx上课乖不乖啊”？“老师，我家xx今...
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在课堂上爱和老师较真的孩子，老师该如何和他沟通？
感谢邀请！去年我接任初三毕业班的物理（接断班），班上有一位学生叫唐超，头脑聪明，学习成绩优异，但就爱和老师较真，有时在课堂上弄得老师很尴尬，老师为此也感到很头痛。记得我在给同学们复习密度这一章时，当讲到物体密度大于液体密度，物体是上浮还是下沉？班上同学异口同声回答是下沉，这时唐超举手发问：老师，这个回答不对，我...
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如何学习作诗？作诗需要有天赋吗？
谢谢你的邀请。如何学习作诗?我从小就喜欢看诗词对联，春节来了，家家户户门前都贴上喜庆的春联，我最喜欢去读了，一幅幅、一对对真的爱不释手啊！但自己由于工作学习和家庭忙，一直没有时间可以好好地坐下来写上一首诗和一对联，所以觉得有些遗憾的。现在我有时间了，可以轻松愉快地做点自己喜欢的东西了，放下一切，好好地享受生活...
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如何提高孩子在少儿美术课上的绘画创意？
作为艺术领域的创作者，很高兴能够就少儿上美术课相关的话题，回答你的提问。在我看来，虽然艺术都是相通的，但想要让孩子有兴趣、有创意，需要做好以下三点：第一点，就是基础。不管是学什么东西，都要有相应的基础。虽然兴趣是个好东西，但入门的东西，还是应该按照最基本的规矩，一步一步地来。以你所说的绘画为例，作为孩子首先要把基...
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现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么？
很高兴回答您的问题。关于学习创意美术的目的不是让孩子掌握绘画技巧，而是让孩子的天赋可以发挥出来，创意美术主要是适合年龄小的小朋友。我分享一下几点：1.创意美术主要是开发孩子的创造力以及想象力，引导孩子学会自己去思考，让孩子表达自己的想法。在制作作品的时候，开发了孩子的手脚协调能力。2.创意美术它的表现形式多样化...
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如何激励孩子？
让他知道不管他做什么你都爱他，你爱他是因为他是你的孩子，并不是因为他很乖很听话很聪明懂事。我会在我孩子的童年给他这样的底气，这样他就会有内驱力，去做任何自己想做的事，并把事情做好。即使做不好也没关系，她仍然是我的孩子我爱她。这应该就是我能潜移默化的最大的激励了吧。课堂上应该怎么对孩子进行激励？谢邀！根据不同...
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如何在小学语文课堂上充分激发学生想象力
早在古希腊时代，亚里斯多德就指出：“想象力是发现、发明等一切创造力的源泉。”没有想象就没有创造。这正如阿基米德说的：“给我一个支点，我可以把地球撑起来！”语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象的学科，它在培养学生创造意识、创新能力方面具有独特的作用。《小学语文新课程标准》在总目标中也明确指出：“在发展语言能...
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如何培养小学生课堂上善于交流的习惯？
鼓励孩子要勇于开口。老师对开口的学生要多表扬。对回答错误的也不批评，多包容。孩子们不知道在课堂上要说一些什么，可以在课下小指上先写好一些基本的问题，使得孩子上课的时候可以拿出来说。不至于脑袋一片空白，毫无头绪。...
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数学课堂上怎样激发学生的学习兴趣
作者:刘丽琼学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。我们既要注意发挥教师的主导作用，又要注重充分体现学生是学习的主人。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。应让学生积极参与数学学习活动，认识数学与人类生活的密切联系及作用。在教学活动中，我们需要做的首先是让孩子们愿意亲近数学，了解...
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怎么提高学生的学习兴趣？
学习兴趣的产生与教学有密切的关系。学生学习兴趣的培养,主要在教师使学习活动有兴趣,其方法为：增加教材趣味性 ①加强教材的趣味性、系统性、科学性。有趣的、能逐步掌握的、可获得科学知识的教材，肯定能引起学生的学习兴趣。提高教学水平 ②提高教学水平。太易太难的教材与提问都不足以激起学生的兴趣。使学生不断获得新知识，并...