蒙台梭利

她说：“生长，是由于内在的生命潜力的发展，使生命力显现出来，它的生命力量是按照遗传确定的生物学的规律发展起来的。”教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发现，并按其自身...蒙台梭利教育法是由意大利著名的学前教育家蒙台梭利女士所创办的。建立在科学理论基础上的蒙台梭利教育，以其独特的教育法和富有成效的教育魅力，长...

一、简单介绍蒙台梭利。蒙台梭利(MariaMontessori，1870～1952),1896年，成为意大利的第—位女医学博士。1907年1月6日，她在罗马圣洛伦佐区创办了第一所“儿童之家”。创立了科学的幼儿教育方法，撰写了幼儿教育理论著作，开办了国际培训班，极大地推动了现代幼儿教育的改革和发展。蒙台梭利由于教育...

完全照搬是不现实，但其中好的教育理念和方法我们应该吸收，亿童的蒙氏数学就是吸收蒙台梭利教育中好的理念和方法，结合中国幼儿园实际情况创编的。虽然其中还有很多有待改进的地方，但个人认为这是个好的做法。完全否定也太绝对，毕竟其中的理念和方法确实对孩子的成长学习有帮助，而且是符合儿童发展规律的。可以尝试发...

现在有很多幼儿园、早教中心，在运用蒙台梭利教学法之前，并未先彻底地探索她的教育原理，就直接运用“教具”来指导孩子。这是一个相当危险的行为，因为它会“误导”小孩子，使小孩子养成不用思考，生吞活剥知识的习惯;也会误用“教具”，使教具成为呆板的玩具。甚至于误解蒙氏老师的头脑和教育方法很简单而且呆板!举一个最简单的例子来...

蒙台梭利的教育方法其中就包括福禄贝尔的教育思想。在理论上，福禄贝尔一德国唯心主义哲学为基础，所以许多观点都充斥着符号及谜样的象征哲学意味，蒙台梭利也受宗教影响，但其在近代科学，哲学及心理学，特别是生物学，生理学为基础，其宗教唯物主义色彩比福禄贝尔轻。请问蒙台梭利教学法怎么样，对中国的儿童有用吗？想参加蒙台梭利教师...

蒙台梭利的教育思想是培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动，要求给儿童以极大的自由活动权。因此，她试图让儿童通过作业的方式达到自我教育。所谓作业，就是儿童根据个体发展的内在需要，按照自己的兴趣自由选择的一些活动，或者是感官练习，或者是算术练习，或者摆弄字母卡片，或者练习穿衣和脱衣动作等等。扩展...

福禄倍尔认为教育的原则主要有三大点。第一个是统一的原则，统一的原则是福禄倍尔的宇宙观、人生观，也是他教育思想的出发点。第二个是发展的原则，福禄倍尔认为，自然界万事万物都是在发展的。第三个是社会的原则，福禄倍尔非常重视教育的社会方面。为什么称德国儿童教育家福禄贝尔为幼儿教育之父福禄贝尔是德国著名教育家，幼儿园运动...

福禄贝尔与蒙台梭利幼儿教育理论与实践比较摘要：福禄培尔和蒙台梭利是世界级的两大幼儿教育家，他们在幼儿教育方面都留下了丰富的理论与实践的果实，对幼儿教育产生了巨大而深远的影响，两者不约而同，都反对传统教育，但在教育思想与实践上又各有特色。关键词：福禄培尔蒙台梭利幼儿教育理论与实践比较生平简介1、福禄培尔（1782～1...

、福禄培尔（1782～1852）德国著名的幼儿教育家，他创办了世界上第一所幼儿园，是近代学前教育理论的奠基人，代表作有《人的教育》，被誉为“幼儿教育之父”。福禄贝尔发现游戏对于幼儿的教育价值，提倡幼儿积极主动学习。他建立了一套幼儿园教育体系，并组织幼儿园教师的训练，大力倡导幼儿园运动，在教育史上开创了新的纪元。他所...

环境适应论个人的成长必须与环境相适应（狼孩的故事）蒙台梭利曾把环境比喻为人的头部，由此可见环境对孩子的重要性。因为人类的一切成长都与头部有关，它是发号施令者，控制着生理与心理上的发展成熟度；像头部一样，环境则是主宰着一个人是否够聪明的最大关键。在个人成长而言，个人的成长一定要与环境相适...