蒙台梭利

其实混龄教育就是把不同年龄段的孩子混合在一起活动的管理教育方式。目前我国独生子女日趋增多，幼儿中普遍存在着各种不健康的心理和行为偏差，如：以自我为中心、不懂得关心别人、怕苦怕难、依赖性强、缺乏自主意识和责任感、缺乏创新和接受挑战的意识、心理脆弱、经不起批评和挫折等。混龄班教育为幼儿提供了一个健康的成长环境，大带小的...

儿童在每个阶段都有不同的需要（在心理上层面上，可以参考埃里克森的人格发展八阶段理论），而且每个儿童的生长环境不同、教养方式不同和性格不同等原因，因此如是一个单一的、普遍的教育方法来培养儿童的话，是不切合个体儿童的心理发展，起码是不完善的。蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容[编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台...

谢谢邀请，这个问题我也在思考，究竟应该教特殊儿童什么？我现在正在一个特殊儿童随班就读的会议现场，对于特殊儿童，作为教育者应该要摆正心态，上周我们班一个家长跟我聊了很久，他的女儿经权威医院测试后发现属于情绪控制重度缺失，在学校里经常因为一件非常非常小的事情就崩溃，哭闹不止，学习更别提了，开心了就写两笔，不高兴就趴一天...

蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面：（1）触觉：帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙；辨别温度的冷热；辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体。（2）味觉、嗅觉：通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性。（3）视觉：让儿童辨别不同大小、颜色、形状、高低、长短的几何物体，提高他们的视觉鉴别度量能力。（4...

培养孩子社交能力是孩子走向社会所必修之课，一个无法适应社会交际的孩子，终将无法在社会中立足。其实家长只要注意培养孩子生活中一些细节，如自信、微笑、交友、自我表达等等就可以让孩子社交能力，慢慢提升。尊重孩子的朋友：家长要善于与孩子沟通、善于观察，了解孩子身边几个要好的小伙伴，并且尊重孩子的这些朋友，否则孩子在朋友面前...

这个年龄段的孩子适合去做一些拉伸性的运动比如：可以打篮球、可以去踢足球可以去做一些拉伸性的运动，比如吊单杠等等。另外像羽毛球，乒乓球这个也是可以的小孩子不能去做一些负重深蹲的动作。这样是影响身高的。蒙台梭利提出对3-6岁的幼儿应进行哪些方面的训练蒙台梭利的初级教学法适用于3～6岁的儿童，分为以下四个方面体育(筋...

首先看了吴蓓译的华德福和蒙氏比较，对我理解两者有一些帮助，但感觉比较的只是一些细节，对于不了解的人还是摸不着头脑。个人认为任何两种教育理念拿出来比较的话，绝大部分都是相同的，要比较的话，要拿最核心的东西来比。可蒙氏和华德福最核心的东西又太不同了，也没啥可比较的，我就把自己理解的两者的核心分别总结一下吧，欢迎...

一、蒙台梭利幼儿园的教育思想及方法　　1、教孩子学会思考　　目前，我国很多幼儿园教育存在小学化的弊端。为提高学习成绩，在幼儿园时期，向孩子大量灌输小学知识。蒙台梭利曾说：“现在很多的幼儿园和学校都是有罪的，他们不允许孩子用自己的方式思考，屈服于那些没有想象力的课程。”即老师规定了一切，孩子们机械的学习规定的内容。因...

蒙台梭利教育思想的主要观点是：认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。蒙台梭利对于儿童心理发展的看法，是她全部教育学说的基...

从发展的观点出发，蒙台梭利认为。儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不断生长和发展变化的过程之中，而且主要是内部的自然发展。在这个连续的自然发展过程中，幼儿的发展包括生理和心理两方面的发展。　　在蒙台梭利看来，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。正是这种本能的自发冲动，...