0P
如何利用卢梭的儿童观培养自由，平等，独立的自然人？
宽松教育！多元化发展，特别注意孩子某一方面特长，适度加以鼓励。孩子干事情不能专一，很正常，因为是孩子，所以，乘机培养孩子多元化专业基础本领，千万不要死读书！等到孩子逐步长大，可以让她根据自己知识结构有意识优化自己思维，发展自己特长，专一自己特长，激发潜力，积极鼓励钻研至精。...
0P
为什么卢梭的教育观？
卢梭提出自然教育观。卢梭认为教育要服从自然的永恒法则，让孩子自由发展，发展他们的天性，他还主张让孩子接受劳动、自由、平等、博爱的教育，让孩子能够进行自我支配，并可以通过自己的力量获得幸福布鲁诺的学前教育理论？学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想...
0P
怎样理解卢梭说的“童年是理智的睡眠期”？
卢梭，是18世纪法国的哲学家、思想家、教育家、文学家，法国启蒙运动的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》《植物学通信》等。他是浪漫主义文学作家。学生年代本人就比较喜欢看他写的名著《忏悔录》，但还是体会不到他的思想意境。在奠定西方幼儿教育方面，卢梭做...
0P
评述卢梭的“自然教育”思想及其历史地位（33分）？
一、自然教育思想的理论基础1.要真正了解卢梭的自然教育就要从他的自然主义哲学观出发,他认为人的自然本性是善良的。人的自由、理性和良心构成善良的天性。善良的天性并不会因为人的贵贱而有所不同,人之所以变得罪恶并不是像原罪论所讲那样生来带有罪恶,而是后天残害所致,?出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全...
0P
卢梭的自然教育主要观念？
卢梭的自然教育理论卢梭崇尚自然，主张“回归自然”，据此，他提出了自然教育理论。自然教育是卢梭教育理论的根本思想，是《爱弥儿》一书的主线。卢梭的“自然教育”的核心，是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。卢梭认为：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全坏了”。人性也是这样，自然赋予人类自由、平等...
0P
卢梭说最没用的教育是讲道理、发脾气、刻意感动，那还怎么教育？
不讲道理还怎么教育孩子？发脾气、刻意感动不好，还想得通，虽然常用。一个后妈就不用这三种手段，成功变亲妈。2017年，我离婚后，在前妻家住了3年，带孩子，深圳某小区。小区有很多全职宝妈，我们经常一起八卦，顺便交流育儿心得。我组织一个读书会。每周聚会一次，咖啡厅，AA。第一本书是我女儿强烈推荐的，也是她们学校规定的...
0P
卢梭自然教育法则的好处？
一、“自然教育”的目的——培养自由、平等、独立的自然人卢梭从其激进的社会政治观出发,认为教育的目的应该是培养忠于祖国,能履行职责的公民。可是,在现存的专制主义国家中,人民的主权被摧毁,人的天赋自由被践踏,不平等达到了顶点。在这种国家中没有公民,只有专制君主的臣民。因此,教育的目的只能是培养自由、平...
0P
卢梭的儿童观看法？
卢梭在爱弥尔中充分阐述了保护儿童天性，用自然教育教孩子有用的东西的观点。尊重孩子的成长规律，不以成年人的思维去束缚和否定孩子，让每一个孩子率性成长。现代教育一直在压抑孩子的天性，各种兴趣班不管孩子喜欢不喜欢都被强拉去上，包括幼儿园都在进行超前教育，孩子连最基本的玩儿的权利都被剥夺。这是教育的悲哀也是社会的悲哀。...
0P
为什么法国教育家卢梭在学前教育史上的地位很高？
因为卢梭认为,“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。同时,他认为顺应自然的教育必然也是自由的教育。卢梭声称:“真正自由的人只想他能够得到的东西,只做他喜欢做的事情,我就是我的第一基本原理。”卢梭的主要思想主张有哪些？卢梭的主要思想主张：在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调...
0P
儿童中心论的代表人物是杜威还是卢梭？
儿童中心论的代表人物是杜威，不是卢梭。儿童中心论是由杜威提出来的,他提出“儿童是起点,是中心,而且是目的.儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在.“以儿童为中心”,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们的特长,尊重儿童在教育活动中的主体地位.“从做中学“是杜威教学理论的基本指导思想...