大班

幼儿园古诗大班《江雪》语言教案教学目标：　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。　　教学重点：学会朗诵古诗。　　教学难点：在教师的引导下理解古诗的意境。　　教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，课件。　　教学方法：愉快教学法　　教学过程：　　一、开始部分　　...

进入大班，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。什么是“良好的生活和学习习惯”，其实就是一种相对固定的积极的态度和行为方式，幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式。而这项工作要想取得良好的成效，需要的不仅仅是说教、检查，最重要的是教师如何将其细化，具体的融入到幼儿的一...

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接...

唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最易为幼儿所理解和喜爱的、最富有感染力的一种音乐表现形式，所以，唱歌教学是幼儿园音乐教学中的主要内容。纵观幼儿园唱歌教学的现状，我们不难发现，很多唱歌教学活动，一直沿用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能连贯、完整地演唱，...

一、有赖于音乐作品本身的特点幼儿年龄小，好想像，爱幻想，因此生动形象、富于变化的音乐旋律与节奏能激发幼儿的想像；同时，儿童情感外露，富有情绪感染力的音乐不仅能唤起儿童的内心感受，舞足蹈。因此，为幼儿选择的音乐作品必须具有较强的思想性、艺术性，具有鲜明的风格特征，这样音乐所表达的内容、形象、情感，就会被幼儿所喜爱、理...

不要惊慌，在电梯里是可以透气的，联系救援的，一可以按五方通话，二打使用标志上的电话或维保电话，都没有响应才打110或119都可以还可以打朋友电话或者附近认识人的电话，联系到人后等待救援，等10来分钟还没有反应在打。不要去趴门什么的。...

1、性别：男孩更容易发生意外溺水。预防方法：加强对男孩的看守。2、年纪：儿童溺水占全人群意外溺水的一半以上。预防方法：对于不一样的年纪组应采纳不一样的预防方法。你的孩子6岁10个月，处于5～12岁组，就要恪守以下几方面的内容：教孩子游水及游水规矩，爸爸妈妈和孩子应该晓得天然水域游水安全常识;告诉儿童不要在没有成人看...

从幼儿发展角度来看，幼儿心理健康教育的目标具体包括：1.使幼儿具有良好的自我意识。增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。提高自信心，培养幼儿的独立性和坚持性。2.培养幼儿积极、乐观、开朗的性格。3.培养幼儿的交往能力和关爱他人的品格。不仅学会关心自己、爱护自己，更要同情他人，关心和帮助他人，特别是父母、老师和同...

   设计意图在日常生活中，许多幼儿不知道粮食是从哪里来的，更有一些幼儿不爱惜粮食，用餐时饭粒经常掉得满地都是，为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果，使幼儿萌发热爱农民的情感。   活动目标：1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。2、理解诗中“...

有了观念的转变，我们教师能对每个孩子保持积极、鼓励、赞许的态度，充分尊重他们、宽容他们、期待他们，做他们的朋友，使他们敢想、敢为，能极大地发挥潜能...