大班

活动设计背景　　幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将...

活动目标：　　1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。　　2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。　　活动过程：　　一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？　　2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有...

生活活动1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。2、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到...

教学目标：　　1．读为主，再度中理解诗意。　　2．读中想象诗的意境，抒发情感。　　3．复朗读，熟记诗歌。　　教学准备：古诗录音，诗歌　　教学过程：　　一、介绍作者：骆宾王《咏鹅》　　1．揭题《于易水送人》　　2．讲述荆轲刺秦王的故事。有很多诗人都以次内容写过诗歌。　　3．听录音。　　4．自己读诗，你读懂些什么？...

幼儿园古诗大班《江雪》语言教案教学目标：　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。　　教学重点：学会朗诵古诗。　　教学难点：在教师的引导下理解古诗的意境。　　教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，课件。　　教学方法：愉快教学法　　教学过程：　　一、开始部分　　...

进入大班，帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯是做好幼小衔接的一项最重要的工作。什么是“良好的生活和学习习惯”，其实就是一种相对固定的积极的态度和行为方式，幼小衔接工作就是帮助幼儿形成一种适应小学生活规律的行为模式。而这项工作要想取得良好的成效，需要的不仅仅是说教、检查，最重要的是教师如何将其细化，具体的融入到幼儿的一...

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接...

唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最易为幼儿所理解和喜爱的、最富有感染力的一种音乐表现形式，所以，唱歌教学是幼儿园音乐教学中的主要内容。纵观幼儿园唱歌教学的现状，我们不难发现，很多唱歌教学活动，一直沿用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能连贯、完整地演唱，...

一、有赖于音乐作品本身的特点幼儿年龄小，好想像，爱幻想，因此生动形象、富于变化的音乐旋律与节奏能激发幼儿的想像；同时，儿童情感外露，富有情绪感染力的音乐不仅能唤起儿童的内心感受，舞足蹈。因此，为幼儿选择的音乐作品必须具有较强的思想性、艺术性，具有鲜明的风格特征，这样音乐所表达的内容、形象、情感，就会被幼儿所喜爱、理...

不要惊慌，在电梯里是可以透气的，联系救援的，一可以按五方通话，二打使用标志上的电话或维保电话，都没有响应才打110或119都可以还可以打朋友电话或者附近认识人的电话，联系到人后等待救援，等10来分钟还没有反应在打。不要去趴门什么的。...