大班

幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑...

大班幼儿园心理特征认知方面：能清楚、连贯地表达自己的愿望，能看图、编故事，复述较长的故事。这一阶段的思维仍是具体的，但是明显地出现了抽象思维、逻辑思维的萌发。　　情感方面：情绪体验日益丰富，自我调节逐步加强，有了强烈的是非感、集体荣誉感、自豪感、害羞感等，道德观念明显发展，但是情绪感仍有不稳定性和易冲动性，容易受...

一、总目标：　　1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。　　2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。　　3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。　　4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。　　5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。　　6、不干扰别人，...

幼儿园社会学习教育的主要内容：1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。3、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他...

幼儿园教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．二、抓好幼儿思想品德教育，及时沟通家长。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，...

幼儿的一日生活是由入园、离园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体.过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换,是一日各活动中的驿站，它是非正式的，是闲散的，自由活泼的。过渡环节作为一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值。【关键词】一日活动；过渡；等待新《幼儿园教育指导纲要（...

我家孩子今年大班，幼儿园即将毕业，马上要上小学了。大班这一年并没有特别安排，只是跟着学校的进度走。上的公办幼儿园，没有教太多知识，只是识字和10以内的加减法，幼小衔接一些行为习惯上的准备。班上也有几个下学期就出去上幼小衔接班了，学的知识和小学上半学期基本一样，但我感觉没必要，具体原因如下:1.我女儿去年进入...

幼儿园大班五大领域：语言：学会倾听创编故事。科学：学会10以内的加减法.简单点空间思维训练、逻辑推理。社会：学会待人接物，做一名合格的小学生。健康：保持良好心态，积极参加体育锻炼，完成各项幼儿指标。艺术：用愉快的心情唱歌，创编儿歌，懂得欣赏美，感受大自然幼儿园大班下学期教学周计划怎么写？本周主要教育目...

大班安全教育活动教案详案《安全回家》　　一、设计意图　　幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的...

谢谢，看了动态视频，也看到了各悟空友的回答，都说的有理有据，孩子是个熊孩子，家长也是打脸家长，有的家长不问原由就对孩子开打，有的就是他们这种不愿相信是自己的孩子会做出这些错误行为。他的行为已经对他自己和他人带来了很严重的后果，有些事就这样，错了不是道歉就可以解决的，后果也不是你能控制的，他可能是一时贪玩，在父母面前...