福禄

木制玩具世界上第一个创办幼儿园的德国学前教育家福禄培尔曾说过一句名言：玩具是儿童的恩物。对于学龄前的儿童来说，确实没有比能得到一件心爱的玩具更高兴的事了。儿童通过玩玩具能增长知识，开发智力，发展语言，提高创造力和想象力。因此，玩具是儿童的恩物。　　家长在为孩子选择玩具时，应根据小天使的年龄和理解能力来定，才有助...

学前教育的机构：（1）胎儿学校（2）托儿所（3）幼儿园{小班，中班，大班}（4）托幼园所一体化（5）幼儿班（6）儿童福利院—也称“儿童教养院”（7）SOS国际儿童村—SOS是SaveOurSoul的简称，意为拯救我们的灵魂，是国际通用的呼救信号。SOS国际儿童村是收养孤儿的国际慈善组织。（8）家庭教育儿童观的种类：...

福禄贝尔的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼儿园教育学》。关于幼儿教育的思想:1教育应当追随儿童发展之自然。福禄贝尔认为儿童有4中本能，即活动的、认识的、艺术的、宗教的本能。其中活动的本能是最重要的本能，因此，注重幼儿园开展活动，让幼儿身心都得到发展。2自我活动是儿童教育的原则。福禄贝尔认为，幼儿的行为是齐内...

福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲之歌与爱抚之歌》等。杜威和福禄贝尔儿童思想的异同？福禄贝尔倡导游戏恩物作业，福禄贝尔要求集体教育，福禄贝尔认为教师是园丁，需要指导关心儿童；杜威是实用主义哲学之父，进步教育的代表人物，现实教育的代表人物；杜威提出教育即生活；杜威主...

1.幼儿自我发展的原理福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍，让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性。重视幼儿自我活动。2．游戏理论福禄贝尔是第一...

1.游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动，学习知识只占很小一部分。2.让孩子们自己活动，决定自己的行动，教师或其他大人不要过多干涉。3.人类是连续发展的。...

德国福禄贝尔　　1、幼儿自我发展的原理：福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。　　2、游戏理论：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人...

在《人的教育》一书中，福禄培尔从“上帝是万物的统一体”的哲学思想出发，强调人的各个发展阶段的连续性，明确表达了教育要顺应自然的思想。福禄培尔指出，儿童从出生起就拥有四种本能：活动本能、认识本能、艺术本能和宗教本能。教育应该顺应这四种本能并加以引导。而要发展这几种本能，就必须应用各种作业、练习、游戏以及劳动。福禄培...

福禄培尔在教育史上最早把自然哲学中的“进化”概念引入人的生命和教育。在他看来，宇宙万物是无限发展的，人的生命和教育也是“一种经久不断地成长着的、发展着的、永远地活着的东西”，不断地从“一个阶段向另一个阶段前进的东西”。因此，他反对将人的生命和教育视为是“固定和静止的东西”。福禄培尔还强调教育必须适应自然，顺应儿童的...

福禄培尔为学前教育事业和学前教育理论的发展作出了重大贡献。他得教育思想深刻地影响了欧美各国，以及日本等国的学前教育。在清末，福禄培尔的教育思想开始传入我国，对我国学前教育实际和理论也产生了很大影响。福禄培尔不仅是一位教育思想家，也是一位教育实践家，更是近代影响最大的幼儿教育家。他首创了幼儿社会教育的重要形式之一—...