举例

“本土资源”顾名思义就是指我们学校所在的地方所拥有的自然生态、环境生态方面的资源。这些包括本土的地理、本土的民风民俗、本土的传统文化以及本土所拥有的历史文化。无论是幼儿园还是各个小学中学，利用本土资源在于可以充分的利用社会的资源，引导幼儿们可以感受到祖国的不断变化和不断发展，感受到祖国正在一步步的变得更加的优秀。...

幼儿园一生一档案：1．新建一个空白的Excel文件，打开后制作表格。2．表格标题注明“幼儿园宝宝档案”。3．设置“档案编号”和“录入时间”信息。4．填写“姓名”、性别”、“生肖”、“出生日期”、“身高”、“体重”、“联系地址”等信息。5．设置“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的食物”、“我最喜欢的人”信息...

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地...

学前教育是很关键的，这个时候一定要让孩子在很愉快的环境中接触教育，使孩子养成良好的学习以及生活习惯，加强孩子品德方面的教育，培养对学习产生兴趣，这些是很关键的。只要是这样做了，孩子以后就会很好的去学习，去生活。祝你成功！孩子教育的关键在哪儿人生最重要的是过程，结果只是是过程最终表现。过程是孩子了解事物、发现事物...

一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。七、辅...

你好，那你需要做到没学先预习，预习后完成课后习题，多看看，背背该背的，老师讲的时候多做笔记，俗话说“好记性不如烂笔头”。课后自觉复习。自信点，作文则是需要多积累，高一不比初中一样凑数字，考试时放松！！怎样理解小学语文教学策略方法的五个问题我觉得效果是可以分两个方面来检测的。客观上我觉得这是量化,同时把他对语文...

▊阅读能力包括哪些阅读能力有以下要素：1、认读能力认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。2、理解能力阅读理解是阅读能力的一个重要指标，包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的...

首先亲子之间要多观察，多交流。常引导孩子观察大自然，花花草草虫鱼蝶鸟都可以观察，分辨不同的颜色特征等，心里有实体概念才能让想象力落实到地。多交流是多跟宝宝说话，练习宝宝的表达能力，家长适当讲事物或话题引申，让宝宝想得更多更远。例如前段时间我和两岁多的二宝在路上，当时是月亮初升的晚上，路上她看在月亮喊，我就引导...

明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识在幼儿园的管理工作中，我们往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。首先来园...

一、集中教育　正面引导幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。常常听到家长抱怨：这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深...