写字

张华〔摘要〕人们常说：“文如其人，字如其人。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《新课标》提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。对于小学生身心特征来说，写字不仅可以巩固识字，字写得正确端正，行款整齐，有一定的速度，有助于更好地完成各科作...

写字是小学生的一项重要基本功训练，是巩固识字的重要手段。从小打好写字基础，不但使学生更好地完成各种书面作业，提高学习效率，而且能提高学生的文化素养，为今后的学习、工作和生活打下良好的基础。我带了几年的书法兴趣小组,也上过几节书法公开课,对培养小学生的写字教学有几点不成熟的得体会,写下来与大家共勉.（一）培养与延续学...

我的建议是：4岁的孩子不适合教她学写字。因为7岁之前的孩子手指骨节呈软骨状态，不适合长时间、用力地握笔，否则会引起手指变形，造成不可逆的伤害。另外，汉字是象形的，是抽象的。这个年龄的孩子比较适合画画，用粗大的彩笔在白纸上涂鸦，这样既不伤手，又能锻炼脑力。（1）重视学前儿童早期阅读能力的培养：你好，我是空妈，很...

看到您提的这个问题，我就特别想说说自己的想法和感受。我小孩今年6岁刚入小学，因为之前读幼儿园，一是年龄还小，不想让他过早的接触写字，二是教育局明文规定幼儿园不能小学化教孩子写字，所以在幼儿园也没有学过写字，只是他自己画画涂鸦，才拿过笔。现在读一年级了，到了上学写字的年纪了，才正式开始学习写字了。说实话，孩子学习...

谢谢邀请！六年级是小学阶段的第三学段，学生已经有一定的认知能力和阅读能力，我觉得要想提高阅读理解能力和写字能力，学生就得多读写多练。1、阅读量六年级学生的累计阅读量应达到100万，你想提高阅读理解能力，阅读量达不到是不行的。必须博览群书，扩展课外阅读量，在读中积累语言。即是有的内容不太明白，读得多了，自然就理解...

（一）课题研究的背景：《新课程标准》对小学生写字提出了明确要求：“学会写铅笔字和钢笔字，养成良好的写字习惯。”并明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础。”目前，在全面推进素质教育的进程中，培养小学生写字兴趣提高学生的写字能力，...

俗话说，兴趣是最好的老师。要让孩子爱上读书写字，首先需要让孩子觉得读书写字是一件有趣的事情。怎么才能让孩子觉得，读书和写字是一件有趣的事情呢？第一，如果一件事让孩子压力过载，甚至都产生了紧张焦虑的情绪，相信孩子很难对这件事萌生真正的兴趣。因为他的绝大部分能量都消耗在对抗压力上了，根本没心思专注在事情本身，更不要...

首先，在大量的练习前，先让孩子观察分析字形，从整体上着手，判断这个字是左右结构还是上下结构，都由哪些笔画组成，笔画有什么特点，笔画之间有什么关系，从一个字的具体写法到一类字的规律，一点一点讲解，直到孩子弄明白这个字到底怎么有什么样的特点，在头脑中形成对这个字的表象。第二步，很多孩子掌握了一个字的规律后，真正写的时候...

孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能形成的。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子写字端正方法，希望对你有帮助怎样教育孩子写字端正1、在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，从而养成孩子从小有写字需要...

每次写作文，主题鲜明，内容超多，却因为字不工整，让语文老师扣分填空题，答案写不下（机器没识别到），让阅卷老师误判丢掉一分，落后千人！不要漂亮，就要工整。这应该是老师我这几年听过最多的话了。为什么这么多人不追求写字漂亮？买了很多字帖，没一本练的完的，关键是没效果啊。每天那么多作业，...