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如何培养幼儿的社会性交往
众所周知，交往是人类生存的基本需要。而幼儿的社会交往，特别是与同龄伙伴间的交往，是他们的一种社会性需要，是他们生长发育和个性发展的需要，也是完成个性社会化的过程。通过交往，可使幼儿了解人与人之间的正常关系，学习社会道德准则和处理人们之间的关系，还可发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力，帮助幼儿逐步形成适应社会要求的...
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“幼儿交往的行为”演讲稿
演讲稿尊敬的XX： 大家好！ 很高兴能够在这里与你们一起分享这个幼儿交往的行为，在这里先跟你们讲一个小小的经历！有那么一次,我们给小班的幼儿创设情景游戏“运南瓜”,看到一个个大南瓜都犯难了,一个人“运”不动怎么办?在老师的提醒下,有的两人合作:一个在前面拉,一个在后面推;有的三人合作,中...
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中小学教师是如何对学生开展异性交往教育的？
男女同学正常交往其实很正常，作为班主任，只要你平常心对待他们的交往，不要防贼一样的防着他们谈恋爱，不要反复言语暗示提醒，说一些早恋的危害性，一句话只要你班主任不往那方面想，一般情况他们也会自然健康的交往。讲点亲身经历：刚毕业出来做班主任带的第一届学生，那时候很单纯，从没有想过学生早恋的事。编座位也是按传统的高...
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亲子关系紧张怎么办？
父母是孩子的第一任老师，而孩子最熟悉和擅长的学习方式就是模仿，父母的所作所为恰恰是孩子最直接的效仿对象。所以，父母情绪的起伏变化将直接作用于孩子，使得孩子也不能很好地控制自己的情绪。这种模式一旦成型将始终伴随着他们，甚至在成人之后，他们的情绪也会起伏不定，忽冷忽热。轻则影响孩子正常的人际关系和交往，重则可能会演变成...
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学前教育教学有哪些方法？
对于幼儿教育，有的人认为幼儿园老师就带孩子们玩玩，很简单，有的人则认为老师要带那么多孩子，实在是太辛苦了。真实的幼儿教育到底是怎样的呢？老师们在教育过程中又多半会采用哪些方法呢？教师在常规教育中具体的操作方式，主要来自教师的言语，研究者将其分为指令、行为强化和建构体验三大类。 (1)指令 是教师通过显性的口...