美术课

艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。乡村的孩子，由于学校师资匮乏，音乐、美术课的节数屈指可数。现在！通过童年一课，不必跋山涉水去到乡村，就能每周一节丰富村小孩子的课程！丨用色彩丰盈内心世界“那个安静到令我不知所措的孩子。”志愿者老师用这样一句话描述了她对这个7岁小姑娘的印象。“安静”成了这个...

初中美术培养美术兴趣初中美术教学不仅能培养学生的审美情趣，而且能培养并发展学生的想象力、观察力和创造力。近年来我们国家的教育已经开始慢慢地重视美术教学，而且已有很多学校在美术教学方面取得了良好的教学成果，但是就目前的美术教育的现状来看，初中的美术教学还是存在着很多问题的。下面我们先谈谈目前初中美术教学中存在的问...

经过调查分析，作者认为有如下因素。一、学校外因素，家庭的误导：在孩子入学前，多数家长以孩子能画画而给予鼓励和夸奖，入学后则以学生的学习成绩来衡量孩子，这就使孩子错误的认为学习成绩是主要的，兴趣爱好是次要的，于是本来的天性被慢慢扼杀。家庭构成社会，于是就形成了这样的社会环境：画画是玩，学习成绩是重要的。忽略了孩子的身...

国家义务教育的《美术教学标准》中明确指出：“通过美术教学，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”学生的想象能力是四种能力之一。只要想象力提高了，学生的创作灵感就会不断增加。随着科技的飞速发展，我们很可能把这些科学的想象变成现实，为祖国多培养一些创新性的人才。因此，要从儿童的身心特点出发，引导学生亲...

少儿学绘画，不是以训练为画家为目的，而是通过绘画的训练了审美眼观的能力，丰富了思维能力。使儿童脑、眼、手并用，因而它能促进孩子身心的成长发育，有利于发挥儿童的潜能与个性。儿童通过绘画，可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受。儿童通过自己的亲身体验，以敏锐的观察力，丰富的想像力，把见到的有趣的事、用手中的画笔，...

在初中执教的美术老师可能都有同样的感触，那就是初中生对美术课缺乏兴趣，一部分学生甚至有厌烦情绪，致使美术教育的预期目的难以实现。根据多年来的一线教学经验，认为应从以下几个方面入手:一、丰富教学的组织形式与手段，紧密联系生活实际中学美术课程标准要求:以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美...

谢谢邀请。要我看来不论几岁都没多大用处，不仅劳民伤财，还瞎耽误工夫。学了半天，等长大了就都给扔了。您好，您提出的“宝贝四岁，想给孩子报美术课，可其他妈妈说早报没用，希望大家给些建议？”我给您分析一下希望能帮到您。我认为学习绘画等孩子大一些，再学习绘画技巧，先让孩子们发挥想象尽情的涂鸦锻炼宝宝的思维，而不是要孩子...

美术绘画可以锻炼孩子的逻辑思维和发散思维，所以无论将来是否从事美术职业，绘画都是要鼓励孩子去学的。（1）培养幼儿的绘画兴趣：这个不是医学方面的问题，我还真的不是很熟悉，谢谢邀请...

审美标准的要求是每个人都具有的，但由于各自自身的审美感受不一样，同时审美欣赏也不一样，为此全民绘画是一个很好的审美提高时代，全民的提高对真正的艺术人不但没有冲击，反而更加的理解和欣赏真正艺术人的魅力！普通人当然可以实现自己的儿时梦想！普通人只要你努力一直在补课充电中，也是可以画出很好的作品的！艺无止境…美术课怎样...

你好养成教育要求教师首先是具有高素质的、良好习惯的人，这样才能起到潜移默化的教育作用。一堂很平常的美术课，到底要给学生多少东西呢？一个教师，当你站在学生面前的时候，你给予学生的信息是方方面面的：你的衣着、发型、语言、声调、眼神、小动作及处理突发事件的方法，对教学的态度等等，与教会知识技能比起来，这些东西似乎对学生的...