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教育的本质是什么学前教育基础
学前教育的实质是指由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对学前儿童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有...
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怎样理解学前儿童心理发展的连续性和阶段性？
学前儿童发展心理学的研究任务是:第一,阐明学期儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;第二,揭示儿童心理发展变化的机制。...
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如何理解儿童心理发展阶段与连续性的统一？它对教育有何启示？
一、儿童心理发展的连续性 心理的发展是一个连续的过程，可以被分解为一个个小的不连贯的阶段。无论是可观察到的行为还是潜在的生物发展过程，都以一系列小的、互相关联的、可测定的数量增减的形式出现。心理发展的顺序是固定、呈阶梯形的。在各个年龄阶段，心理的发展有一定的秩序，并且可以作出预测。因此，心理的发展可以用客观的词...