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给家长介绍亲子活动怎么跟他们沟通他们会同意？
一、帮助家长明确角色在活动前要让家长知道亲子活动的意义，亲子园并非幼儿园，它是家长学校，更多的是面对家长，交给他们科学的育儿经验，引导他们与孩子之间进行交流并学会观察孩子。摆脱老师是活动的主要参与者、操作者，他们只是旁观者的观念。要帮助他们明确自己的角色，整个亲子活动的主要参与者和操作者是他们本身，教师只...
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该不该让小孩在家当留守儿童？
孩子一定不能当留守儿童，会对孩子的成长和安全不利。阿弥陀佛！父母不能因为多挣钱就放弃对孩子的陪伴，父母对孩子的陪伴是给孩子最好的爱，父母放弃对孩子的陪伴会让孩子在学习和心理上出现问题。夫妻双方至少要留下一个有在家里陪伴孩子，不让孩子成为留守儿童，如果实在不行，父母要做到这些方面。一、平时多回家看望孩子，多和孩子...
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学校作业都是要求在手机上完成，儿子是留守儿童，那么作为一个家长是陪伴孩子学习重要还是工作重要？
那一定是孩子重要。钱去了可以再赚，现在赚不到，并不代表将来赚不到，三十年河东三十年河西吗！现在好赚，将来会更好赚。但是，孩子的童年去了没有再回来的时候，如果孩子出意外了，更是没有后悔的任何余地。他这一段历程中的经历是孩子一生的幸福根基，他需要玩，也需要家长的陪伴，需要优秀的成绩……而家长所追求的就是满足孩子的...
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怎么教育孩子，又不会给他们压力？
谢邀！这个问题也是许多家长在孩子早期教育中面临的普遍问题，下面就从这个方面谈谈看法。所谓“压力”，是指外部强加给孩子的超出个人意愿或接受程度的一种心理影响。通俗的说就是：我不想学，也得学；我学不了那么多，也得学。于是，压力就产生了。避免或者解决压力问题，就是解决好孩子的“想学”和“学得了”的问题。我认为，要在这四...
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该坚持让9岁孩子学习《道德经》和古诗词吗？
一般来说不宜提倡九岁孩子学习《道德经》，因为：一是从知识结构体系角度来说，《道德经》的理论系统性太强，哲学思想太艰深，无疑是处在知识结构体系的最高层次。对应的学习对象是中老年人。许多学者专家都认为《道德经》的学习对象是高层精英，而不是其他人。而古诗词则位于下层，而且可拆解性强。碎片化的知识利于启蒙阶段的孩子学习。...
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现在的幼托机构有很多，他们的主要课程都有什么？
早期教育机构可以根据孩子的年龄设置不同的课程，可以锻炼孩子的身体动作，提高孩子的感官能力，增强孩子的语言能力，激发孩子的好奇心和探索精神，孩子之间的关系也可以锻炼，学习如果与他人交流，结识新朋友，以及获得一些有用的育儿经验和育儿知识，早期教育是循序渐进的，不要错过早期教育的黄金时期，6个月至4年的生命早期教育一般指...
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如何提高农村留守儿童的自主学习能力结题报告
课题的提出作文教学是培养学生综合素质，发展学生思维的主要渠道。它得天独厚的特点，为学生创造能力，创新思维的培养提供了优越的条件。然而，“习作，教师难教，学生难写”成为广大农村语文教师如何解决留守儿童的亲子阅读问题爸爸妈妈不在身边，孩子往往更需要有人陪伴。太小的孩子还无法自己阅读故事书。这个时候可以选择一些ap...
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在什么时间让孩子开始阅读能培养他们看书的爱好？
孩子只要是能够识字，就让孩子进行阅读，让孩子喜欢上读书。让孩子阅读的关键不是选择什么时间，而是要培养孩子的兴趣。让孩子愿意读，乐意读。首先一定要选择孩子喜欢的书，先给孩子读，慢慢的让孩子喜欢上了读书，然后让他自己读书，这样能培养出孩子读书的兴趣。当孩子阅读了一定量的书以后，最后再引导孩子读哪些类型的书，一定要让...
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都说"慈母多败儿"，儿女大了该如何教育他们？
妇女者，对於家庭责任甚重。对子女过意姑息，是亦不免有误，因姑息子女，必至渐習骄惰。虽曰爱之，其实害之。孔子有云:爰之能勿劳乎。诚为姑息子女者戒也。...
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在育儿问题上，你的另一半对你得教育方法满意么？
怎么来说呢，在育儿问题上我和另一半的教育方法是一致的。不管我们俩是谁在教育孩子上有什么问题从来不会在孩子面前指责对方的。如果是我们自己一方在教育孩子方面另一方觉得这样过了还是错了，我们都不会怪对方。只会安慰一下孩子跟她说。宝宝，你看你让妈妈（爸爸）都生气了。下次不可以这样了哦。不然下次我就不站在你这一边了啊！然后...