教育科研

撰写教育调查研究报告是完成教育调查研究必不可少的一环。写研究报告并不如的的人所说：只是“为了出名”和“拿稿费”。教师、家长、社会工作者和理论工作者需要阅读我们的研究报告，了解我们研究的课题、研究的方法、研究的结果和发现，以及我们的建议等。撰写研究报告并将研究报告拿去进行交流、发表是从事教育科学研究的每一位研究者的义...

学前教育科研方法取样的原则是：具体可以有以下几个原则：决定论原则、客观性原则、发展的原则、教育性原则等。试比较不同取样方式的优点与不足（1）随机取样法在理论上最符合概率论原理，简便易行，误差计算方便，在研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一...

搞科学研究，最重要的是要亲身实践，深入教学第一线，观摩听取，广泛地占有第一手资料，有了这个做基础，才能深入开展研究，发现问题，找到办法。教师要做好教育科研，首先要多吃肉。要占有第一手资料，深入教学一线，没有好的身体怎么行。要有好的身体，就要多吃肉。如果你正在听课，突然低血糖，或者营养不良，摔倒在讲台上，还怎么...

在做菜时要注意做出的菜，颜色搭配要好看。再一个菜要切碎，应按与蔬菜纤维的走向垂直的方向切。对于确实很难嚼碎的蔬菜，可以剁成馅包饺子、馄饨。最后强调家人尤其父母要带头与孩子一起吃蔬菜，并一致说“蔬菜好吃，吃了长身体”等鼓励性言语。你认为当前我国学前（幼儿园）教育科研存在哪些问题？举1—2例，并阐述。一、幼儿园收费...

研究取样是从确定的研究对象总体中，为实现教育科学研究的目标，而随机选取的一定样本容量的样本，具体可以有以下几个原则：决定论原则、客观性原则、发展的原则、教育性原则等。　　试比较不同取样方式的优点与不足　　（1）随机取样法在理论上最符合概率论原理，简便易行，误差计算方便，在研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或...

1、学前教育科学研究的研究对象是学前教育科学研究活动的基本规律和程序、方法上的规范。2、内容主要包括：（1）学前教育科研活动的性质、特点、类型和原则等基本原理。（2）学前教育科研课题的选择，研究活动的设计和观察法、调查法、测验法、学前教育实验和经验总结法、行动研究法等学前教育科研活动主要的方式、方法以及各种研究资料...

音乐教育科研能力包括哪些方面？音乐教育科研能力是音乐教师的必备能力之一。音乐教育科研是以音乐教育实践和理论为对象，揭示音乐教育现象的本质及其规律的一种创造性活动。它是对音乐教育过程中所发现的新思想、出现的新问题的研究，运用科学的方法来认识问题和解决问题，使抽象的认识从感性上升到理性，从表层深入到事物的本质。音乐教...

一、教研工作的三个层次一个优秀教师的成长过程一般包含三个阶段，即教材探悉的起步阶段——教学过程研究的发展阶段——心理研究和课题实验研究的成熟阶段。这个成长过程体现了认知的层次性和渐进性。由此，我们可以把教师的教学研究工作分为三个层次：（一）学习、钻研课程标准和教材——教师成长的起步阶段首先，教师要认真研读课程标准...

一、什么是个案研究“个案”通常又被称为“案例”,是指具有某种代表意义及特定范围的具体对象。具体到教育研究领域来说,这个对象既可以是一个人、一种课程、一个机构,也可以是一个事件或一个过程等。个案研究就是广泛搜集个例的资料,彻底了解个例现状及发展历程,对单一研究对象的典型特征进行深入而缜密的全面研究分析,确定问题症结,...

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