理解

幼教《纲要》明确规定了幼儿园的教学内容和教学要求：那就是幼儿园要让孩子在各种游戏中完成其学习任务，并在保育教育并重的基础上保证幼儿的语言表达力，空间想像力，社会交往能力，自我保护能力和创造力均得到充分的发展和锻炼。幼儿教育绝不是让幼儿写几个字算几道题那么简单，幼儿园应给幼儿培养出其人生发展所需要的诚心、礼貌、爱心、...

使学生对学习产生兴趣；2，增强学生在学习上的自信心；3，多开阔学生的...4.合理运用外部奖赏，有效运用表扬。5.对学生进行竞争教育，适当开张学习...谈谈你对教育心理学的理解及认识读了《教育心理学》这本书，感想深刻。我认识到了教育不仅仅是教学，教学过程中的心理输导也是至关重要的。　　教师学习教育心理学，...

第一节小学生的心理发展概述一、心理发展1、定义：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。2、四个基本特征：①连续性与阶段性；②定向性与顺序性；③不平衡性；④差异性3、我国将个体的心理发展划分为8个阶段：①乳儿期（0-1岁）；②婴儿期（1-3岁）；...

（一）小学生的身体发展身体的发展是儿童心理发展的物质基础，小学生身体的健康发展为他们从事学校学习活动提供了保证，而脑及高级神经系统的发育更是他们心理发展的前提和重要的物质基础。小学生身体发展在人的一生发展中处于一个相对平稳的状态。他们的身高平均每年增长4～5厘米，体重平均每年增长2～2．5千克。同幼儿相比，骨骼更...

一，要坚持从感性到理性、即从具体到抽象。为此，可利用科技手段辅以教学，达到声情并茂，见物见人。注意培养幼儿的自己动手、动脑的能力，借以开发其智力和自治能力。可组织栽树、养花、气象观测、…不可嗔鸭！如﹕动画片……………二，幼教管理﹕在环境、设施等方面，应当注重，个性化、人性化。各项活动‘’包括教学‘’要趣味性，育教...

感谢邀请，家长如何教育孩子做一个诚实的人？这个问题，我把自己教育儿子的经验分享给朋友们，父母是自己孩子的第一个启蒙老师，从孩子出生第一次微笑开始，他或者她不会说话的。也能感受到父母的一言一行，到牙牙学语的时候，孩子们一切都是看着父母的行为去做一切，所以，在和孩子的交流中，陪伴孩子成长过程中，父母的诚实守信，诚信做每...

最佳答案-由投票者1年前选出影响孩子心理发展的因素很多，包括遗传因素、环境因素、教育因素、实践活动因素以及个人主观努力因素等。其中遗传因素是心理发展的生物前提，环境和教育因素起着决定作用。　　遗传为发展提供前提条件和基础，但究竟以后怎样发展，朝哪个方向发展，则取决于孩子所处的环境和所受到的教育，而实践和活...

遗传所提供的心理发展的可能性能否变成现实性，取决于社会环境的影响和教育的作用，以及人的主观能动性等条件，也就是取决于后天的学习与实践。一个生来就有健全的头脑和器官的儿童，如果没有良好的环境和教育条件，自己又不刻苦努力，他的智力和其他个性品质就不可能得到良好的发展，而一个大体上具有同样先天素质的儿童，如果生活在一个比...

不是电子游戏哦，说的是实际中的游戏，通过游戏让孩子学会思考，学会处理问题，学会动手操作能力，学会合作精神。电子游戏也能让孩子学会思考，但是弊大于利。...