0P
幼儿园带孩子跟大人春游厚的感悟怎么写
春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬...
0P
我国著名幼儿教育家谁主张游戏性的教育
福禄倍尔。福禄倍尔高度评价游戏在学前儿童教育中的重要作用的同时，还制定了一个完整的游戏体系，力图使儿童通过游戏活动来发展认识能力、创造力、想象力和体力，并培养良好的道德品质。...
0P
学前儿童游戏中的游戏性是什么？
所谓游戏性你可以参照现在喜欢玩游戏的熊孩子们你就知道游戏性有多重要为了游戏，他们可以干出很多很多不可思议的事情简单来说有了游戏性可以充分调动儿童游戏过程中的积极性和创造性更加有效地促进儿童成长...
0P
如何理解幼儿园课程内容的生活性和游戏性
儿童在生活中学习生活，在交往中学习交往，因此幼儿园课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有着多方面的价值，所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。...
0P
德国教育家福禄贝尔的家庭教育著作？
福禄贝尔是教育家、哲学家、因其是幼儿园的创始人被人誉为幼儿教育之父。1840年，热爱大自然的福禄贝尔为这个机构创造了一个新词——幼儿园。他的主要著作有：《人的教育》、《慈母曲及唱歌游戏集》、《幼儿园教育学》。简述福禄贝尔幼儿园的教育“”创举？、福禄贝尔——德——创办了世界第一所幼儿园——“幼儿园之父”——183...
0P
如何理解幼儿园课程内容的生活性与游戏性
幼儿的生活是幼儿园课程整合的基点，是幼儿园课程的重要资源。幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。应在《幼儿园教育指导纲要》中的培养目标指导下，以更为广泛的视角开发和利用多种有益的课程资源，以使幼儿园课程真正适合幼儿身心发展的特点，真正做到生活性、综合性和趣味性。儿童在生活中学习生活，在...
0P
学前教育中的游戏性原则的概述
游戏是儿童活动的基本形式之一，它通过虚拟情境以再现成人的社会经验与人际关系，从而使儿童达到认识周围世界的目的。因此，游戏体现了儿童与现实的一种特殊关系，它通过某种虚拟的情境把某一类实物的特征转移到另一类实物之上。幼儿是具有独立人格的社会的人，是不同于成人的正在成长发展中的人。就像成年人需要工作一样，幼儿也需要游戏，...