教育资源

当前农村教育资源不足是产生贫困的原因。虽然这些年国家投入了大量的人力物力发展教育，但是农村还存在教育资源缺乏问题：1校舍条件相对较差；2.仪器设备不足，教辅具不够；3.师资力量不免，农村中小学，本科毕业的老师比例太少；4.缺乏家庭辅导和校外辅导条件；5.没有文化馆，图书馆等校外辅导场所。农村教育资源不足...

谢邀作为教师，自身经历，说实在话。这几年，国家确实增加了教育经费的投入，究竟有没达到GTP的4%，原没介入，就不好乱说。国家投入教育的基本都是硬件实施，如教室、操场、计算机、多媒体、实验用品、体育器材等等，是很多的。还有山区教师补助和学生营养餐的投入也应该不少。山区教师有补助而县城的没有。县城教师评职称不比...

灵山县新圩镇尧家小学刘霞摘要：随着农村远程教育工程的实施，让先进的现代教育技术走向了农村。远程教育资源的应用改变了农村小学传统的“一支粉笔加黑板、老师讲学生听”的单一的课堂教学方式。真正实现了“以教育信息化推进教育现代化”的教育发展思路，长期以来由于受各种条件的影响，农村学校教学条件差，教学设备简陋。教师教学只...

下定决心一定可以实现这个目标?轮岗就不必了。适合的才是最好的。劣质老师教优质学生，是浪费学生的青春，反过来，优质老师也不必把时间浪费在没有潜力的学生身上。笔者曾经碰到剑桥教授手把手教基础薄弱学生的，教的一团糟；也曾经碰到本科小师妹一毕业就把学生教的特别好的案例。合理分配教育资源，最优化搭配教学资源，最公正地...

这个问题有点意思。差距就是表示事物之间相差的程度，也指距离某种标准的差别程度。这个问题一层意思是城乡在义务教育资源上、在义务教育观念上分别有哪些差距；还有一层意思是在义务教育资源和义务教育观念之间城乡有哪些差异；第三个意思是你怎么看？一题三问，比较复杂。（示意图，不代表准确数据）教育资源的差异性是由于社会经济发...

就是一个人也不能撤、农村没有城市化、一个孩子也要上学、把遍远的积中化、这样人就多了编者按:农村教学点不足50人，是撤并还是保留，众说纷纭，莫衷一是，公说公有理，媳说媳有理，好像都有道理。现在，我们来说一说，理一理。一、撤并的理由1、部分专家学者赞成撤并，理由是浪费教学资源,二三十个学生，甚至更少，也要配...

现在教育实行双减，面对初高中还懵懵懂懂，一心谈玩的孩子，家长真的好无奈。做父母只能尽力引导让孩子多读书，多开阔视野，至于将来走什么路真的无法掌控！如果孩子真的不愿读书，也许只能学一门技术，不至于将来不能糊口。大家好，我是羽翼课堂创始人Benny。2021年，国内教育界大变天！最近教育圈风起云涌，爆炸性新闻一...

常州威雅学校幼儿园采用的是EYFS幼教体系，分为七大领域：个人社会和情感的发展、交流和语言、读写能力、数学、理解世界、表现艺术与设计、身体素质发展。威雅幼儿园每个班不超过20个孩子，配备三位老师，分别为一位中教、一位外教和一位保育老师。这样的班级设置与保教组合充分保证了威雅学校“以儿童为中心”的理念落实。幼儿生活...

推荐亿童幼教机构微信公众号亿童幼教机构公众号的定位是什么？它是服务于亿童幼教机构的微信订阅号。亿童的大名相信大家都如雷贯耳，中国幼教行业的整体服务机构，专注幼教20年，在全国拥有23个培训中心和5万所装备使用园，在业内的知名度和美誉度那是杠杠的。亿童幼教机构合作项目致力于为中国培育一批优质的高端民办幼儿园，全...

一、社区教育――幼教社会化、社区化是事业发展的必然趋势自新中国建立以来,我国幼教事业发展走了一条注重依据各地方实际,动员社会各方面力量兴办幼教机构和组织,注重发挥人民群众和群众组织(如工会、妇联)的作用,宣传、倡导、动员,推动学前教育兴旺发展的道路,表明我国幼教事业发展具有社会性、地方性、群众性的特点.如果说我国以...