教研

蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（MariaMontessori，1870—1952年）的名字命名的一种教育方法。出自《运用于儿童之家的科学教育方法》一书。...

教育科研工作是农村小学的一项薄弱环节，需从校长到教师，从制度完善到教育科研意识的的树立，从注重结果到重视过程等方面多管齐下，才能便农村小学校的教育科研工作不断向前推进，最终达到人人参与教育科研，人人得到成长的良好局面。　　教育科研是学校可持续发展的需要，也只有通过科研兴校，以研促教，引领学校教育改革，创名校、育名师...

小学数学教研组工作总结一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结一．坚持理论学习，...

园本培训意思是说一个幼儿园的特色教育，有的幼儿园园本培训是足球，那这个幼儿园就全体孩子都要学足球课，有的幼儿园园本是京剧表演，那就会请专业的老师对幼儿进行京剧启蒙，还有的园本课程是舞台童话剧表演的，围棋课的，每个幼儿园的园本课程都不同，一般看园长比较注重哪方面的教育了什么是园本教研？园本教研是以幼儿园全体教师为...

你可以先用几天时间来观察一下各班老师的专业能力和各班出现的一些问题，然后在对症下药，如果全园老师的专业能力不足，那就先从最基本的补起，如果专业能力够了，那就从实际工作中出现的问题来展开教研，比如普遍每个班都存在的孩子某个时间段的行为习惯问题，而老师们又没有找到有效的方法来解决的，就可以在教研活动上大家一起来探讨，教...

调查法：主要用于研究信息采集。实验法：主要用于研究预设的验证。文献法：主要用于对某些概念的诠释。经验总结法：主要用于对研究过程的总结和归纳。行动研究法：它是综合性的准研究方法。其特点是：计划、行动、总结、矫正、改进计划、改进行动、总结。它是不断循环改进的过程。除此之外还有：个案研究法、叙事研究法、案例研究法、质的研...

小班段教研活动记录人员：小班段全体老师教研内容：幼儿一日生活常规的培养主持人：一日生活中幼儿常规的培养俗话说：“没有规矩，不成方圆”，这里指得“规矩”、“方圆”就是指的良好的常规和行为习惯，在幼儿园中，一个班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织一日生活的质量。那么一日生活中幼儿的常规该怎么样培养呢，请各位老师说...

1、师资力量薄弱教师工作量大；师资力量薄弱，没有一个优质的教师团队，这直接影响到教师的工作量、和工作投入及态度，从而影响了教育的质量。繁重的教学任务，超负荷的工作量，让许多教师身心疲惫，好的教师都想着调换环境，造成优质师资的流失，师资力量的薄弱造成教师工作量大，影响了工作热情，进而形成了一个恶性循环!2、“留守与学...

即墨市七级镇教委办王晓萍“教研”是教学研究和教育研究的简称，教研工作是指导组织全体教师参加的，以直接提高教育质量为目标的教育研究。实践证明：教研工作是提高保教工作质量的重要途径，也是提高广大教师业务素质的重要手段。那么，如何有效地开展幼儿园教研工作，实现两个“提高”，尤其是在乡镇中如何开展教研工作？下面就我镇开...

一、抓师资队伍建设，订计划，促发展1、教研与教学相结合。教师要从传统的教书匠逐步向学者型、教研科技型转变。对有一定教学经验的教师要提出“不断总结经验，积极参与教学科研，逐步达到能手”的奋斗目标。对骨干教师要提出争当“自治区、拉萨市科学带头人”的奋斗口号。我们要更新观念，更新知识，掌握现代化教学手段，提高课堂教学...