0P
如何关注发展小学特殊教育教师的发展
如何关注发展小学特殊教育教师的发展1.教师专业既包括学科专业性，又包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求煤二，国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施；国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度；教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个...
0P
如何做好学前特殊儿童教师的论文
这样的文章需要很长时间和精力，可以找专业的人帮你写一下我知道一家，他们的文章写的不错，写的快,包通过加他为好友就行：一一三六八七七九二三试论如何将心理学理论运用于学前特殊教育实践首先得把握实践对象的心里情况，用运理论，结合对象所处环境的各个因素，得出要进行对象的情况。上面同仁说的很重要，爱...
0P
关于特殊教育
什么叫特殊教育？相对于狭义、广义的特殊儿童的概念，特殊教育的概念也有狭义、广义之分。对狭义特殊儿童的教育就是狭义的特殊教育，对广义的特殊儿童的教育是广义的特殊教育。在有些国家还提出“特殊需要教育”，这种教育正像1994年6月10日联合国教科文组织召开的“世界特殊需要教育大会”通过的《萨拉曼卡宣言》中所说：“每个儿...
0P
求：学前特殊教育考试试题（包括答案）
2008年10月高自考学前特殊儿童教育试题自考题库16:27阅读148评论0字号：大大中中小小课程代码：0883一、单项选择题(本大题共27小题，每小题2分，共54分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1....
0P
学前特殊教育的优缺点？
学前教育专业优点课程较简单，适合女生，缺点是初年薪较低，不易更换工作，工作较为繁琐。学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。特殊教育这...
0P
特殊儿童的含义
下面是收集整理的资料，给你提供一个参考：第一，父母对子女的祝福：中国人自古以来喜欢讲究吉利和好兆头文字之象征的意义。“百”在国人眼里就是一个吉庆的数字，如以前考试的时候，最好的成绩就是各科的成绩必须满“百”分，那么就表示你的学习成绩是优秀的，在班里、同学之间及在亲朋好友之间都有一种优越感和自我满足感...
0P
请详细介绍特殊教育与社会，家庭，医学的合作是什么样的
(一)特殊教育理论公共部分特殊教育理论公共部分，要求考生掌握特殊教育专业基础理论和基本知识，熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规，熟悉课程与教学法并运用于教育教学实践。1.特殊教育概述(1)特殊教育与特殊儿童的界定。(2)特殊教育的意义。(3)特殊教育的对象及分类。(4)特殊儿童的教育安置。2.特殊教育的发展历史及趋...
0P
特殊儿童可以不上学吗？
特殊儿童并不是就不能接受教育，只是他们区别于一般正常的儿童，正常的儿童接受教育有正规的有专业学科教师还有比较大众的教育环境等。特殊儿童是指身体有某种缺陷的儿童，比如小儿麻痹症儿童，先天聋哑儿童或是其他残疾缺陷的儿童。特殊儿童所受的教育也是适应他们自身情况而设定的，比如有唇语，手势语还有其他各种教学活动。国家开展...
0P
特殊教育的概念、对象、目的和任务分别是什么？
概念：特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。 对象：特殊...
0P
特殊教育的意义，特点？
有利于促进社会公平，让每个人都能享受教育。特殊教育学校的社会效益？社会效益：最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展特殊儿童的体力、智力和人格。通过特殊的教育、教学与训练，传授一定的文化和科学知识，培养他们的生活信心、健康的自我意识，生活学习和劳动就业的能力。社会需求才能让教育对他们产生比较积极...