师德

国学幼师专业主要培养国学教育方向的幼儿教师，专业学生除需要掌握普通幼儿教师必备的技能和专业知识外，还需要掌握国学教育知识与专业技能，如：蒙学教育、国学六艺、书法、茶艺、礼仪、诗文导读等。而且，国学幼儿教师的薪资一般比普通幼师要高。听说童格教育的国学幼师专业都是自主研发课程，课程实用性高，贴合行业需求和发展。他...

校园文明行为“十讲”“十不准”：　　“十讲”1、语言上讲文明　　2、行为上讲规范　　　　3、学习上讲刻苦　　4、生活中讲卫生5、活动中讲参与　　6、集体中讲团结7、待人上讲礼貌　　8、处事上讲谦让9、校内外讲形象　10、时时处处讲安全“十不准”1、不说脏话粗话；2、不乱丢乱扔；3、不破坏公物；4、...

1、《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》（刘占兰，廖贻主编，北京师范大学出版社，2007年版）。适宜阅读对象为教研员、有开展园本教研活动的幼儿园。2、《教师20项修炼》（郭元祥著，华东师范大学出版社，2008年版）。不再把教育仅仅作为一个职业、也个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待...

清正廉洁:不能替别的同学做作业,收取劳务费勤俭节约:少乱花钱买不需要的东西,少买零食,学习用品能用就别再买新的中小学教师师德师风十项准则内容？中小学教师师德师风十项准则是一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损...

幼儿园教师专业能力包括：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。1、环境的创设与利用：建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。创设有助于促进...

1.阐明活动的开始时间、背景2.详述活动的过程、亮点3.总结活动的不足和收获。4.对日后活动的想法和建议5.感谢国家，感谢领导。学校师德师风集中教育活动总结师德建设工作总结百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的主力军和中坚...

百年大计，教育为本；教育发展，教师为本；教师发展，师德为本。师德建设是教师队伍建设的关键。何谓师德？师德就是教师的职业道德，它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是一定社会意识形态的反映，是教师在履行教师职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现，并且是构成教师素质...

在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育...

只有高素质的教师队伍，才能培育出高素质的人才。为全面贯彻落实区教育局党委提出的工作布署，建设高水平师资队伍，进一步提升广大教师的职业道德水准，巩固学校的师德教育活动成果，鑫昌路小学于2月25日在全体任课教师中开展师德师风学习教育活动。近年来，鑫昌路小学一直注重培养高素质的教师队伍，从爱生敬业入手，狠抓师德师风教育工...

尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！我是来自********的****，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！屈指算来，做老师也已经六年多了，不敢说对师德师风有很深的理解，这里只谈谈我这样一个来自一线普通教师的一些体会与大家探讨。记得在才开始做老师不久有一次跟学生探讨职业道德和服务意识的时候，有个学生突...