作文

Method1:performancetolerantattitudeMaybesomebadhabitschildrenthemselvesdon'tlike,buthecouldn'tcontrolmyselfnottodothingshavebeenaccusto...

展开全部Teachersshouldpayattentiontoimprovetheirideologicalaccomplishment.Teachersshouldbestrictwiththemselves,consciouslyabidebytherulesandr...

看了您的问题，儿子还在读小学，作文稍微差一点，想咨询给孩子报什么班。对这个问题，我有些自己的看法，希望能对你有些启发。您直接问给孩子报什么班，是不是心里笃定提高作文成绩必须要报班了？第一步，我就想告诉您，未必。提高孩子的语文成绩，尤其是作文水平，首先不是上什么补习班，而是买书借书，让孩子看书。阅读是...

当一个人能写出令人赞美的作文时，他一定很注重知识的积累。那知识的积累来源于课外书。想要一个孩子主动去阅读，那你就让他爱上阅读。让孩子读自己喜欢的课外书，让他自己去寻找书中的故事。“部编本”新教材增加了约1/3的古诗文，强调对传统文化的学习，强调阅读与写作的重要性。新教材下学生对语文的学习，除了理解识记字词句...

带了几届学生，在习作教学中总结了些经验，这些经验也成为了我习作教学中的有效常规。今天，我从以下三个方面来回答这个问题。一、习作是写出来的。实践证明：一个学期中，不论是8篇大作文，还是16篇大作文，习作训练量还是不够的。我们学校每周两篇或三篇日记，一学期能写三四十篇。这块习作领地，如果让学生随便写就会有相当一部分学...

小二升三怎养快速提高孩子的阅读理解和作文能力？阅读理解和作文是小学的两部分最难的知识，没有快速的方法。必须在学习中积累。阅读理解，必须紧跟老师的讲课步骤走。语文课本都是专家选的名人名篇，有的孩子买一大摞《作文选》，但是不好好学习语文课里的文章。每一篇文章第一节课老师先帮孩子们扫清拦路虎——生字词。在学生熟读课...

棍棒教育在当今的社会中受到的是过多的批判，确实在维护孩子人格尊严方面棍棒教育不是高明的教育方法。所以，在越来越注重人权的今天，老师教育学生畏畏缩缩，父母教育孩子轻声细语。对于明理的孩子自然有效，但是对于从小没吃过苦，又自高自大的孩子来说，那些轻声细语的教育，老师的说理却会如燕划过天际一般,任何痕迹不曾留下，左耳朵好...

写作教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,学生的写作水平也往往被当作衡量其语文水平高低的标准之一。以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段。自从新课程改革实施以来,我国小学语文习作教学从理论到实践都有着不同程度的进步。这是许多专家学者和一线教师携手合作,共...

仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的...

小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音...