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常用的教学方法一般有观察法、活动法、场景教学法、比较法、提问法、讲授法等，幼儿园的教学方法是否运用的好，直接影响到幼儿园的教学质量，下面就来看一下这几种常用的方法以及需要注意的事项。观察法教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步...

1.指导孩子熟记有关事项。牢记父母的姓名、家庭和幼儿园的地址及家里和爸爸妈妈的电话;掌握匪警、火警、交通事故急救等重要电话的拨打方法;记住附近派出所(报警点)的具体位置等，以备发生紧急情况时使用。2.懂得如何与陌生人。可以通过讲故事、做游戏等方式，教导孩子学会应对陌生人。孩子独处家中时，家长应反复叮嘱其不给陌...

一、依托多媒体教育技术手段，激发学生学习的兴趣。子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”。可见，课堂教学中用多媒体创设情境，激发学生强烈的求知欲望。学生的一切认识、求知源于兴趣。兴趣是学习的动力，也是最好的老师，也是素质教育的基础。小学生对外部世界充满了好奇，每堂新课对学生来说更是充满着无比的好奇，课堂中教师利...

改进教学方法应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”,让幼儿参与到活动中,从活动中体验知识的演变过程,从而获得知识结构与知识结果.在活动中可把美术作为辅导手段,变“被动接受知识”为“主动操作获取知识.如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性,促进幼儿的认识.特别是在空间教学中,美术更有着极其独特的作用...

1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点：注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。注重建立民主、和谐的师...

幼儿的习惯养成非常重要，甚至影响一辈子。父母在家里一定要注意自己的行为，想让孩子爱学习，必须父母爱学习。哪怕父母根本不爱学习，也要装作爱学习的样子。孩子在身边父母一定要看书，装作看书也可以。孩子看书后一定要夸奖。直到孩子睡着。一段时间后，孩子会养成自主学习的习惯。以后上学，会爱上学习。幼儿园教学方法和手段1.启...

党员教育形式和手段主要有：（1)基层党校轮训。基层党校教育的内容，应更加切合实际，教育方式要更加开放和灵活，使基层党校教育更加丰富多彩。（2)定期上党课。要紧密联系实际，进行积极正确的引导，努力做到深入浅出，生动形象。（3)党员民主评议。评议内容应随形势的发展进行调整和充实，具体做法应从实际出发，简化手续，注重实效...

摘要：幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。她不仅是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者。班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。而这种工作又不同于其他行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬...

普通手机使用保密守则一、不得在手机通信中涉及国家秘密;二、不得在手机上存储、处理、传输国家秘密信息;三、不得将手机连接涉密信息系统、信息设备或者载体;四、不得在手机上存储核心涉密信息人员的工作单位、职务、红机电话号码等敏感信息;五、不得在涉密公务活动中开启和使用手机位置服务功能;六、在申请手机号码、注册...

我是一个五年级男孩的妈妈，没有理论，只有实践总结。楼主这个问题提得好，孩子的自制力确实不是天生的，是需要培养的。至于怎样培养，相信是仁者见仁，智者见智，没有标准答案，因为孩子的个性不同，方法也不尽相同。个人意见，软硬兼施，双管齐下。提前定规矩定下的规矩就要执行功夫要下在平时，在孩子的一言一行上规范，...