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作为中小学教师，你最希望学校在信息技术应用方面提供哪些服务和培训？
作为一线中小学教师，如何让教学效果最优化是第一任务，上课环节又是最重要的一环，因此，希望学校加大教育信息化应用培训力度，建立省级以上的优质课资源库，以便参考学习。...
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中小学教师教育信息技术应用能力应该包括哪些方面？
技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力；应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下。利用信息技术支持学生开展自主、...
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山东教师教育网！
是山东省教育厅组织的教师继续教育培训的一个网站。目前已完成08、09两年的高中教师培训，09年的初中语数英老师培训。就是提供一个让老师思考问题，交流问题，讨论问题的平台，并且在培训期间有指导老师进行点评、推荐，省级专家也予以点评推荐。流程：每天观看网站提供的视频（讲课实录或专家的讨论）再根据每天布置的作业，认真思考...
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什么是教师教育
教师教育是对教师培养和培训的统称，就是在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。中小学教师教育信息技术应用能力应该包括哪些方面？技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度。应用信息技术优化课堂教学的能力为基...
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小学教师的教育理念是什么
展开全部让孩子在快乐与幸福中成长，小孩子，不光要学习知识文化，还要从小就学会优良的美德，比如说乐于助人，勤劳勇敢等，这都需要老师很家长以及我们整个社会去探讨和关注中小学教师教育信息技术应用能力应该包括哪些方面【英盛观察】中小学教师教育信息技术应用能力有三个阶级之分（初级、中级、高级），具体如下：一、信息技术应用...
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“中小学教师信息技术应用能力提升工程”怎么快速学习？
2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）实施工作通知如下：一、高度重视，科学制定实施方案和计划根据国家和省“提升工程”规划，到2017年底，我省需完成全省100万中小学（含幼儿园）教师信息技术应用能力提升全员培训任务，目前仅完成10%的培训任务，进展缓慢，要如期完成培训工作，时间紧、任...
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幼儿教师怎么样提高自己的信息技术应用能力
1、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变——教师必须具备的先进的教育技术能力。培训十分注重用未来教育的先进思想武装每一位老师的头脑，从而达到使老师们的思想和技术融为一体。说实话，参加本次培训的老师们绝大多数是来自比较偏远的农村，有的老师甚至连什么是邮箱、怎么制作幻灯片等极其基本的信息技术知识都不懂，很难想象...
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把虚拟现实（VR）技术应用在教育中，你觉得可行吗？有哪些利弊？
首先，可行性已经不是问题了。也不用在此展开讨论了，咱们直接进入问题中的利弊展开讨论吧：咱们先来一起看看VR应用在教育行业中的利：1.对学生VR技术最直接的优势就是把平面的、单调的信息/图像等内容以立体、生动、有趣、可互动的形式呈现，呈现和交互形式的变化可以让教学内容、授课形式、获取知识的方法以及学习效率等方面...
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如何利用信息化技术有效开展幼儿园教学活动
利用多媒体技术创设教学情境多媒体是集声音、动画、音乐等于一体，利用多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境，在教学时，可以使幼儿的多种感官同时受到刺激，进而吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的积极性，为教师提供新的教学手段。教师可以运用多种软件如：POWERPOINT、FLASH等设计制作多媒体...