重要性

我以為，這個問題有揠苗助長之嫌。孩子的頭腦不是容器，不能任由家長或教師按自己的意願填入孩子無法接受無法理解的東西。早教要聽其自然，不要忤逆孩子成長發育的規律。早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程有以...

　早期教育必须从零岁是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：　　大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中...

从结果上看，孩子先天资质，学校教育，家庭教育对长大后成就的影响分别有多大？这个问题提得很有意思，需要从结果上看，不是从成长过程看，要把先天资质，学校教育，家庭教育分个比例？这个比例，实际是很难分的，应该说，长大以后的成就，先天资质，学校教育，家庭教育都会产生影响，但实际上还有一个重要的条件，就是社会环境。先...

亲子关系广义上是家长与孩子之间的关系，侠义上是父母与子女的关系，这种关系决定着孩子的行为方向，以及未来发展。良性的亲子关系，会让孩子感受到温暖、感觉到支持。柒哥王占伟在亲子关系和谐坊总结过一句处理亲子关系的话‘先认同、再陪伴、最后才改变’，他指出在与孩子互动过程中，第一步不是让孩子知道哪里错了，而是要让孩子感受到有...

谢谢邀请，我认为不论是创新教育亦或传统教育，其关键点还是在于教师水平。我这么说肯定引起众教师的反对甚至引来一片骂声，但这是我对教育的一贯观点。人与人的智商除个例外没有太大差别，小时家庭氛围占一定因素，进入学校进行系统教育教师就责无旁贷了，不要推卸责任，娃娃进入学校还很单纯，教师是他的上帝，说话比家长灵一百倍。教师...

即使在学习过程中遇到了种种困难，比如刚开始学骑自行车时可能会总摔倒，但我们都能很轻松的克服。所以说，兴趣不仅是我们学习的动力来源，它更能使我们在学习过程中，坚定克服困难的信心和决心。保持学生对英语学习的兴趣重要性为了增强学生学习英语的兴趣，给学生更多的运用英语进行交际的机会，教师可以设计和组织多种难易适度的课外...

1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。――爱迪生2、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。――爱因斯坦3、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。――培根4、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――叶圣陶5、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳...

小孩子托升幼，幼升小，小升初，到高中，再从大学毕业到走向工作岗位，到成家立业，有了可爱的宝贝，达到了某种程度上的“圆满”，生活追求的是“最安逸原则”，看上去悠然自得，生活稳定。其实，很多人生议题都没有完成，而是搁置在那里。对于自己的人生，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没有底。因...

一个人只有具备足够的能力，才能面对纷繁复杂的未来世界。而学习就是解开这个难题的唯一方法。只有终身学习的人，才不会被社会淘汰。而要培养孩子学习能力的首先因素是有一个学习型的家庭，从小在浓厚的学习与求知的氛围之下，在大量的课内外学习中获取知识。亲子学习对于孩子成长的重要性已经被广泛认可，孩子学习习惯的养成与家长有着重...

孩子来到这个世界上，他的背景知识为零，他对世界的认识是由零慢慢开始的。成年人经常犯得错误是，我们用成年人对一个行为意义的判断来推断孩子。孩子是一个神秘的世界，因为他对这个世界一无所知，他眼中看到的世界是和成年人不一样的。亚里士多德说，人在刚出生的状况下，不是一个完整意义上的人，而是一个可恶的小动物，经过二十几...