低年级

嘿嘿，我儿子二年级，每天早上在学校是半个小时的英语晨读。他住校。孩子还小他说长，就让他读20分钟呗，坚持下来也很棒呢。要不就给他个任务，比如背下什么什么就结束，或者读完什么就结束，这样他有动力了效率也会提高，总让他不高兴的做晨读也会影响效果的。如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣《语文课程标准》指出：小学语文教...

作为家长首先要发现孩子的各方面兴趣.因为孩子兴趣的培养不仅仅是学校的知识.如果家长真正从孩子兴趣出发加以培养的话,相信孩子在学习上也会有意想不到的收获.如何培养小学低年级良好的学习习惯低年级学生的学习习惯包括：专心听讲的匀惯，提问的习惯，认真阅读的习惯，严守纪律的习惯，独立思考的习惯，按时完成作业的习惯，正确运...

如何提高低年级学生阅读兴趣每个孩子从幼儿园开始就喜欢背儿歌，能绘声绘色地大声讲童话故事，其实这就是阅读能力的雏形，是孩子潜在阅读意识的萌芽。小学低年级孩子刚从幼儿园进校，他们活泼、可爱，对任何事情充满了无尽的好奇，总想在别人面前表现自己，为了赢得赞许和掌声，会常常当着众人的面背一首诗或儿歌。不难看出，孩子对阅读还保...

叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯”，一年级是基础教育中的基础，作为一年级的老师，不可忽视一个良好习惯的养成对一个人今后学习或生活的重要影响。一旦学生养成了良好的学习习惯，好的学习方法就形成于其中了。阅读习惯的培养在《语文课程标准》中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，有所感...

如何提高低年级小孩的看书阅读能力小文是个活泼可爱的孩子，画画得好，歌也唱得不错，常常受到幼儿园老师的表扬。爸爸妈妈认为孩子从小要“轻轻松松”，所以在入学之前对孩子的识字不太重视，孩子入学前认的字不到10个。可上学后，家长发现她有这样的情况：每每做卷子，最后一道题是阅读理解时，孩子就不知如何做，这样分数就被拉下了。比...

一、感兴趣。兴趣是最好的老师。家长可带孩子去书店让他挑选一些自己感兴趣的书，这时，家长要做适当的正确引导。二、给小孩买的书籍中一开始最好有图画，这样孩子会愿意接受一些。试想，让一年级的小孩去阅读一本整本书全是密密麻麻黑字的书籍，孩子怎么会喜欢？三、阅读书籍中有一定的故事情节，让孩子能从中有所学。四，家长可做榜...

在上语文课的时候不能太严肃。要有张有弛，在课堂的开始可以尝试给孩子们将一些小故事，一来是让孩子们从课间状态调节到课堂状态，二来是吸引孩子的注意。但是这个办法不能长期使用，用2周后，逐渐让班里的孩子来讲小故事。对于故事中的一些字词可以在黑板上写下来，边听故事边记词语。如何培养低年级学生学习语文的兴趣的免费论文一、...

语文的学习更多的是自学和积累，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。　　1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂...

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”语文教育家张志公先生也曾说，语文学得好的人，大部分得益于课外。要全面提高学生的语文素养，非经过大量的课外阅读不可。　　《语文课程标准》十分强调学生阅读量的积累，在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字。还要求...

如何在低年级语文课堂中培养学生的学习兴趣学习兴趣是推动学生探求知识的动力。人对什么有兴趣，就会乐于观察、乐于思考盖该事物，由此可见，激发学生的语文学习兴趣的重要性。语文课堂强调多读课文，熟写生字，久而久之，许多学生便厌倦了这种读与写的学习，对语文逐渐失去了兴趣与自信。而如何激发学生学习语文的兴趣，使他们有信心。有兴...