低年级

【摘要】兴趣是最好的老师，让刚接触英语的小学低年级学生对此产生兴趣，对以后的继续学习至关重要，教师可以采取多种方式。【关键词】小学；英语；兴趣；培养一、运用丰富的肢体语言，加深学生的学习印象低年级英语的教学内容比较简单，小学低年级英语教材基本上都是些最基本的动词、名词，尽管如此，学生要全部掌握还是有一定难度的。...

如何培养低年级学生良好的数学学习习惯　　【摘要】习惯是人们在长期实践中养成的，叶圣陶先生说：“教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的习惯。因此，培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个数学教学过程中。俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生...

习惯是逐渐养成的，好的习惯对学习至关重要。而小学低年级阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期，因此，在小学低年级培养学生良好的学习习惯，是每一位教师的重要职责。一、制定规范良好的数学学习习惯是经过长期行为，逐渐养成的。我们都知道低年级学生自制力差，爱动，注意力不集中，这就需要教师制定出能约束他们的班规。所以...

三个时间点不要教育孩子（家长必读）　　孩子贪玩是天性，而家长适当的批评和教育也是有必要的。大多数家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的，比如孩子贪玩吃饭不专心，或者调皮捣蛋弄坏了玩具，大一点儿的孩子不好好学习认真写作业，家长总会立马火冒三丈。但不分时间、不分场合批评孩子不仅不能达到教育孩子的目的，有时...

大同小学黄靓担任小学体育教师已有十多年了，在实践教学中我摸索出一些经验与同行们一起分享，特别是对低年级的体育常规教学，我做到了以下几点：一、教学常规的养成体育课对于低年级的年龄段学生来说一直是抽象和模糊的，差不多什么都不会，什么都要老师教，所以想要在体育课中达到预期的教学效果，教学常规的养成是至关重要的。在...

在课堂上，有时要玩一会儿与学习无关的东西。传统的教学思想把这些特征视为影响学生学习的缺点加以约束，限制学生“动”，强制听课，有的还认为是患了“多动症”。上课不专心听讲，像是被捆住了手脚，束缚了思维，完全处于被动地位，上一堂课下来又苦又累，从小产生厌学情绪。长此以往，形成大面积的后进层面，日积月累，延误孩子的一生。如...

俗话说:“兴趣是最好的老师。”学生要想学习好，浓厚的学习兴趣是首要条件，如果学生对这门学科或这节课没有兴趣，那么就很难调动起学生学习的积极性、主动性，因而教学效果就不会理想。再加上一年级学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身...

□王亚梅未来社会竞争激烈，培养孩子们的生存能力，迎接明天的挑战，已成为大家的共识。劳动作为德育教育乃至整个学校教育的重要环节，应该受到全社会更加的重视。那么，针对目前状况，我觉得可以从以下几方面入手，培养低年级学生热爱劳动：一、教会学生一些简单的劳动技能。如今的学生大多是独生子女，家长们望子成龙心切，溺爱过渡...

  一、把握良机，渲染英语课堂气氛，寓教于乐。　　小学生对初次看到的、听到的事物常留下深刻的印象，新奇有趣就更让人难以忘怀，教师善于利用“第一次”，会使之成为学生学习的有效动力。想一想，英语教师第一次走进课堂，就对孩子们说：“同学们，今天我们开始学英语。  ”给孩子们的印象是多少的平淡。而换一种方式，在黑板...

怎样提高学习兴趣?兴趣，是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。有人说过，“兴趣是人最好的老师”。人都会因为兴趣而执着于某一样活动，并在最后取得或小或大的成功。很多学生都会说“哎呀，我要是对唱歌、旅游、玩等好多事情都感兴趣，可是就是对学习不感兴趣，我也想学习成绩好，怎样能让我对...