说说

儿童是“有力量”、“有创造力”的，这种创造力是人类经过几十万年与环境作斗争，获得并传递下来的才能之精华，发挥、加强、培养这种创造力便是教育的一个重要任务。他曾明确指出：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”强调把培养儿童的创造精神和创造能力放在教育的突出地位。为了发挥儿童的创造力，教育者“应化...

1.相信孩子的理智并信任他。2.给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。3.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。4.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。5.从来不对孩子说，他比别的孩子差。6.从动物学的角度来说，孩...

谢谢邀请！你的问题是退休以后，说明你在退休以后是有经济保障的！对于你说的是选择老房子还另觅一养老处还是看你自己喜欢什么样的环境！如果你的老房子空气质量好，交通医疗设施都跟的上的话不是更好吗，免得麻烦！如果你那属于闹市区环境污染严重，也可以另觅他...

学习教育学的重要意义，主要反映在下述几个方面：（一）学习教育学是提高教育工作者的职业认识，树立科学教育观的需要。教育观是教育工作者的头等大事，只有树立科学的教育观，形成正确的教育思想，才能有效地从事教育工作。学习教育学有助于教育工作者对其职业产生深刻的认识，树立科学教育观，增强教育信念，作好教育工作。（二）学...

1、因为亲子装可以使家庭成员之间的感情更亲密，在别人看来是紧紧相连的一个整体，是明显的形象符号，在陌生的人群中可以很鲜明的联系在一起，而这种关系是单纯的男装、女装或童装都无法涵盖的。2、对爱的心理诉求作用：日益紧张的工作压力，冷漠的现代都市生活，人们对家庭、对亲情的爱显得尤为重要，满足人们心理诉求的亲子装将是一种理...

一、在观察幼儿活动的表现（情绪情感、捐赠的意义、轮流等待、倾听的意识、语言表达、生活自理）中让您感受最深刻的片段：　　孩子们能够对自己的内心想法真实、个性地表达出来，真是强大。特别是送书、画笔、自己叠的衣服等都让人感觉到孩子的用心。　　问牛牛为什么捐赠时，牛牛当时说的是因为小兔子抱颗心，我听了还挺震动。一直再给他讲...

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。”——现代著名学者胡适的那几句感人肺腑的话语，那种对母亲刻骨铭心的真情流露，一直回旋在我的脑海里。一气读罢胡适的《我的母亲》，我也不禁潸然泪下，深感它对每一个已为人父母的，还是那些即将为人父母的，或是那些将...

谢悟空邀请。我的宝宝还很小，我和她一起做的事情真的不多，但我觉着我的育儿路上最有意义的事，莫过于给宝宝自由了。第一，每个宝宝都是一个独立的人刚怀上宝宝的时候，我经常会想，我要教她做什么，不做什么，让她在人生路上更轻松，不让她重复我曾经犯过的错。但在学习了很多育儿知识之后，我才知道，宝宝并不是一张白纸需要大人描绘...

象征期又叫表现符号期3---5岁（这一时期，儿童能够进一步控制手的运动，画出的形象似乎能看出一点什么，当大人问起这是画的什么？这时他会给自己的画命名字。有时他看着自己的画自言自语地说个不停。）主观感觉表现期5----9岁（年龄小一点能够画其所想，稍大一点的画其所见。观察力进一步增强开始对细节的描绘。这一时期是儿童...

写作思路：把语文学习的体会和不足的地方写出来。在五年小学语文的学习里，我知道了语文在生活中的重要性。之前我一直觉得语文没什么深奥的，只是一横一竖简单组合在一起罢了。一直到五年级才明白根本就不是想象的那样简单，字里还有同音字，形近字……就是这些字让语文难度无限增加。但只要认真学习，仔细辨认，你会渐渐喜欢上它，而且学...