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浅谈如何在活动开展中进行古诗文教学

中学生学习、积累古诗文,是提高语文素养的重要途径,也是全面发展和终身发展的基础,在教学中教师应注重让学生学习、诵读、积累古诗文.开展古诗积累活动,充实古典文化;开展诗文朗诵活动,感受古典雅韵;开展诗文表演活动,理解古典精髓.课堂教学与活动开展相结合,着力于整体感知,充分发挥古诗文蕴含的丰富的育人功能,使学生综合能力...

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求小学六年级语文教学经验和方法

1、主要是教给学生学习的方法,如:预习、自学、回答问题等方法。2、以学生自学为主、小组互学、个人质疑等,老师只是引导者。3、在教学中注意“写作方法”的渗透、剖析、欣赏等。4、课堂上以激励为主,注意调动学生的学习积极性。5、注意使用先进的电教媒体,如PPT等课件的使用。...

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求 小学语文教学过程的心得体会

我认为,快乐学习很重要,尤其是对小孩,要在快乐的游戏玩耍中,给小朋友独立自由的思维去发掘他们的潜能。以素质教育教他们做人为主,再辅以学科知识毕业班语文教学经验交流:如何让严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是学生学习的保证,因此,新学期开学接到一个新班,我首先对学生进行思想教育,用一些最能打动学生内心的话来唤...

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语文教学中如何培养学生的语感

【摘要】在小学语文课堂教学中培养学生的语感是极为重要的。语文教学中应该注重感悟,不能做繁琐的分析。让学生在教师的启发、引导和鼓励下,自主用心思考、咀嚼、体验语言文字的魅力。着实从以读为本、自悟语感、揣摩品味、迁移表达、生活体验等方面入手。【关键词】语文教学小学生语感一位教育家曾这样说过:“学生写作能力的提高不能...

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如何加强语文教学中语感的培养

第一、语文老师要以课本作为训练和培养学生语感能力的依据。作为语文老师,就是要指点启发学生运用魔都、朗读、比较、分析等方法领悟课文作者遣词造句的妙处,领悟作者在文章中所倾注的感情,而不只是让学生知道这个字怎么念,那个词是什么意思,或是这是什么修辞方法,那是什么说明方法等等。语文老师应恰当地运用语文课本训练来培养学生的...

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审美素质培养丛书 怎样培养正确的审美观

审美分为两个部分,第一是外表,俗称颜值,初次见面看到的第一眼肯定是外表之美,当然自己的容颜是父母给的,不由自己决定,外表之美应该占审美的百分之三十,第二,内在美,人格魅力属于内在美,这个自己完全可以通过自己掌控,如何培养学生的审美能力。看画的审美能力:多看大师作品,好的作品,分析所看作品,学生能自己看出作品的优...

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小学三年级语文教学应该涉及哪些方面?

一、指导思想:在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。二、本学期教学总目标和要求:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖...

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我是一个刚入职的小学语文老师,想听听前辈们说说,那些所谓先进的语文教学理论可行吗?

笔者不得不实话实说,所谓的先进语文教学理论,还是砖家叫兽的建议,在实际教学中,一般不大可行。好在笔者自己两边都不搭,普通教师一枚,这种人的意见教师小朋友可以听听哦,非常实用。???一、具有可操作性强的首先是教材教参。一个刚入职的年轻教师可能和笔者当年一年,不知道怎么把握教材重难点。这个时候老师就必须根据教参列举的重...

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如何在语文教学中培养学生语感节

《语文课程标准(修订稿)》多处摘要中指出:“让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”。课标强调,培养学生的语感是语文能力的核心,更是语文素养的体现,在教学中应该重视。所谓语感,是读者对语言文字的敏锐感受,就是在感知语言材料时直接产生的...

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浅谈语文教学中如何培养学生的阅读兴趣

培养阅读兴趣,刚开始可以选择喜欢的书籍阅读,这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。其次,给自己制定一个读书计划,养成读书的习惯。比如,一周读一本书,每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后,要学会做一个简单的读书笔记,记录一下书籍、文章的:脉络主旨,主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟,如果是学生还可以摘抄一...