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3到6岁儿童心理特征与教育要领
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:banyingby3---6岁幼儿心理特征与教育要领第一节3岁儿童的心理特征与教育要领（一）3岁儿童的心理特征儿童长到3岁，已经经历过了人生的第一个黄金发展期，语言基础已经奠定，思维方式初步形成，行为习惯初步具备，可以说完成了人生第一个发展时期了。常言道：三岁之魂，百岁...
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7岁儿童心理与行为特征表现有哪些？
但是会造成此现象的原因之一，可能是因为这名儿童曾经因热衷某件事却遭失败的经验所致。7岁的儿童，对于事情容易集中精神，所以发生一、二次失败，实在是没有关系的；但是，由于他们过于认真，对于自己的失败又会很在乎。...
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八岁小孩心理
在孩子成长的过程中，存在三个比较明显的反抗期，它们是：两三岁时的第一反抗期、小学二三年级时的中间反抗期、青春期时的第二反抗期。反抗是孩子正在顺利成长的标志。小学二年级如果是这样的话，有可能在注意力上面不是很好。家长在家庭里面就要有意识的注意教育上面还有行为方面的配合。比如他在写作业的时候可能容易特别分心，马马虎虎...
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学前儿童如何进行教育？
我们这边学前儿童一般是指五六岁的小孩，一般都是幼儿园大班毕业，如果就读的幼儿园有学前班，就是在读学前班，如果幼儿园没有开设学前班，就是在培训机构读幼小衔接班。这些年龄稍大的小孩，已经经历过幼儿园教育，基本上生活和教育课程对于他们来说已经比较习惯，不会出现和父母短暂分别的焦虑症，生活上已经能很好的适应，教育方面要看学...
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父母应该怎样对孩子进行性教育？
怎么解释问题、对相关的行为如何对待，这要根据宝宝所处发展阶段和行为特征来决定：婴儿期：0~2岁学会认识包括生殖器在内身体部位；应该能运用性别标签区分男女，比如“爸爸、妈妈”“男生、女生”；儿童早期：2~6岁明白性别是无法改变的，性别分化加强，对具有性别特征的游戏和玩具出现偏好；懂得生育一些基本的知识，比...
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如何根据儿童心理发展特征进行教育？
1、儿童不是“小人。传统儿童观的谬误始于对中外教育的不同，不同时空背景下教育所预设的对儿童的看法也不同。2、尤其是通过国内新式学堂与传统私塾的对比和西方教育与传统教育的对比，陈鹤琴认为我国传统教育“它的弱点太多，它的组织，它的内容，太不适应现代的情形了。”3、究其根源，当然是传统社会对儿童的看法使然。“常人...
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少年儿童的心理发展特征都有哪些？
首先非常感谢邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。儿童心理的发展不是偶然发生的，也不是由来自外部世界的刺激引起的，而是受到儿童的敏感性和儿童的本能来指导的。而当外部环境与支配儿童发展的内在本能相悖时，就会引起儿童心理的失调和畸变，其结果可能会伴随他一生。蝴蝶幼...
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正态分布曲线有哪些特征，什么叫标准正态分布曲线？
正态分布（normaldistribution）是一个统计学术语，是一个在数学、物理及工程等领域都非常重要的概率分布，是自然科学与行为科学中的定量现象的一个方便模型，在统计学的许多方面有着重大的影响力。作为应用者，我们不一定要把它想得很复杂。这是自然界普遍存在的一种现象，一个随机群体的身高、一棵树上所有树叶的重量...
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什么是正态分布，正态分布有哪些应用
正态分布也叫常态分布，是连续随机变量概率分布的一种，自然界、人类社会、心理和教育中大量现象均按正态形式分布，例如能力的高低，学生成绩的好坏等都属于正态分布。正态分布的特征服从正态分布的变量的频数分布由μ、σ完全决定。集中性：正态曲线的高峰位于正中央，即均数所在的位置。对称性：正态曲线以均数为中心，左右对称，曲线...
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专题式教学法具有什么的特征？
专题式教学又被称为“问题式教学”，它的主要特征是打破以教材为中心的知识传授体系，转向以需求为中心的问题探究体系。...