特点

对于4-6随幼儿，即幼儿园中大班成员，在保育和教育的过程中，要充分分析，明确。在保育过程中，要培养幼儿各种几集健康的意识，例如尊老爱幼，自己已经长大了，要热爱大自然，热爱小动物，晚上自己睡，不哭不闹，不和小朋友抢玩具等等。在教育的过程中，则要发挥幼儿丰富的想象力和主观能动性，不要限制幼儿的思想，鼓励幼儿用感官去体会...

人们常说“七八岁狗也嫌”，这句话的意思是孩子到了七八岁的时候，总是会做一些让别人讨厌的事情，就连狗都不愿意亲近这个年龄段的孩子。其实，在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段，那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段，但也是孩子心理形成最关键的几年。7~8岁幼儿生理心理特点幼儿期是儿童心理发展...

其实，在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段，那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段，但也是孩子心理形成最关键的几年。1.心理满足感孩子三岁的时候已经有了自己的意识，如果想要什么却没有得到满足，就会一直哭闹，照看孩子的家长经常会被气得没辙。好容易熬到孩子上小学，原本以为可以轻松一点，没想到孩子...

1、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体。2、不教的教育蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期0-6岁的幼儿，会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即...

一些大型的辅导机构像星火教育和学大教育，他们的课程设置还是挺有特色的，我家附近就有一家星火教育，他们好像推出了一些以兴趣为导向的辅导课程，吸引了不少家长给孩子报读。儿子上小学一年级，不爱学习，家长应该怎么教育需要引导。首先是培养习惯，家长要以身作则，比如拿本书看的津津有味孩子自然而然就会被吸引其次是兴趣教学...

此期儿童将面临学习压力，应着重于心理素质的训练，学会与人沟通，正确处理同学之间、师生之间的关系。正视挫折，懂得克服困难，正确对待表扬与批评。　　鼓励该期儿童多走出社会，与各类人接触，培养其与人交往、正确认识社会的能力，多参与社会活动，与积极上进、学习刻苦的同学交朋友，养成热爱劳动、善待他人、爱好学习的好习惯，为将来...

一、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征　　幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,过起了集体生活.对幼儿来讲,需要有一个适应过程.如何使幼儿更快地适应集体生活?其中最关键因素是...

中西方孩子劳动的比较王老师在家教4岁多的女儿洗碗，街坊许阿姨来串门，惊讶地说：“孩子这么小就洗碗呀！我可不让我们家的大宝做这些事情。”王老师说：“小孩子做些家务事有好处的。”许阿姨不屑地说：“会干活有什么出息，瞧我干了一辈子的活，现在下岗了。我可不能让大宝像我一样，有干活的时间，不如学认字、算术……”。许阿姨的...

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一:学前教育政策的范围进一步扩展改革开放以来，学前教育政策的范围扩大了很多，1979年中国又制定颁发了《城市幼儿园工作条例》，1980年又制定颁发了《幼儿园教育纲要》，并与卫生部联合发出了《托儿所，幼儿园卫生保健制度》(试行草案)等文件，对幼儿园的教育目标、内容及各班的教育方法均给予详细论述，使这个《纲要》成为全国...