美育

在学校对学生进行德、智、体、美、劳教育的途径有以2113下几条:一、上好这五门课程现在每个学校都开设了除语数外之外的技能科课程，其中就包括德、智、体、美、劳这五门。而且有专职老师授课5261，学期末都要进行考试或考核。所以，上好这五门课程就能让学生从理论上得到理解和掌握。二、开展实践活动学校会结合中国传统节日对学生...

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署，国务院对加强学校美育提出明确要求。近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得...

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署，国务院对加强学校美育提出明确要求。近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得...

一、指导思想：　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《学校艺术教育工作规程》为指导，坚持“以美育德、以美益智、以美养性、以美陶情、以美强志”为育人宗旨，面向全体学生，重在普及，重在提高，以培养学生健康的审美情趣为核心，充分展示我镇中小学校艺术教育的丰硕成果，进一步推进“大家唱、大家跳...

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署，国务院对加强学校美育提出明确要求。近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得...

展开全部1，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。2，充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用，尝试将中华优秀传统文化融入学生道德水平及人格的培养过程中，用传统文化中的精华部分积极影响学生价值观的塑造。3，加...

亦称审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨。通过美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力等等。我国近代著名教育家察元培说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目...

幼儿美育的内容包括：　　（1）培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿美感发展的特点，有目的、有计划地培养幼儿的美感和审美能力。引导幼儿注意和欣赏日常生活环境、社会生活和大自然中的美，选择一些内容简单、形象鲜明，易为儿童理解的艺术品，使儿童逐步感受其中的美，培养儿童注意美、爱好美，并鼓励儿...

德育内容：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民的教育；革命理想和传统教育；道德教育；民主和法制观念启蒙教育；辩证唯物主义观点的启蒙教育。?智育内容：语文、数学、自然、社会。?体育内容：队列和队形，田径、体操、游戏、球类、武术、游泳。?美育内容：艺术类——音乐和舞蹈、绘画、影视欣赏；文学；自然类；社会类；科...

幼儿智育的内容（一）保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯现代社会对人类提出了终身学习的要求，而学习的兴趣、主动性和良好的学习习惯是终身学习的基础，因此，在幼儿期打好这个基础意义重大。首先要保护和促进幼儿的学习兴趣。幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、...