纲要

1．对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，有积极动手动脑的习惯。2．关心周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识。3．学习运用各种感官，动手动脑，并能用适当的方法敞揣搬废植肚邦莎鲍极表达和交流探索的过程和结果。4．借助具体的活动和形象进行初步的逻辑思考，能运用已有的经验和知识解决生活中的简单问题。5．通...

幼儿园没有像中小学那样的"教学大纲".但前几年颁布了一个"纲要".幼儿教育因为不在义务教育之列,因而不像中小学那样的统一要求.幼儿园教育指导纲要的框架是什么?城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育　　幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件...

看看吧妈妈们可能对你有帮助哦第一部分总则一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好...

在传统幼儿教育中，常常听到这样的话：“一、二三，快坐好”、“请你跟我这样做”等等，显示出教师是教育方案的设计者，执行者，是知识、技能的传递者，是幼儿行动的指挥者。新《幼儿园教育指导纲要》在以人为本思想的指导下，关注幼儿终身发展，要求学会学习，掌握学习方法，自主学习，合作学习，探究学习。因此，对教师角色进行了重新定位...

《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定。第一部分总则对幼儿园教育的性质任务、方针政策、教育目的做了严格的规定。第二部分对幼儿园教育的目标与任务要求作了较具体的描述。第三部分对教育活动的组织与实施给与了指导性的意见第四部分教育活动评价。1内容2总则...

在健康、科学、社会、语言、艺术这五个方面作出规定，一、健康　　——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯　　(一)目标　　1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；　　3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；　　4.喜欢参加体育活动。　　(二)教育...

一、健康领域情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。健康教育是教育行业不变且不能变的主题。它不仅关系到幼儿的身体健康，还关系到幼儿的心理健康。新《纲要》中也明确...

教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》的通知教基〔2001〕20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委，部属师范大学：为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量，现将《幼儿园教育...

是的，还在试行，并且幼儿园所有的教学活动，都要以幼儿园教育指导纲要为指导思想，幼儿园教职员工以教师职业道德为准绳，提倡素质教育，去小学化教育。在保证幼儿身体健康的前提下，全面发展德育、美育教育，以科学健康的教养观为基础。《幼儿园教育指导纲要》的主要结构和主要内容主要结构、主要内容：健康、语言、社会、科学、艺术。...

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。一、健康(一)目标1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；...