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如何提高学生的计算能力教学设计
你好，我出生在农村，也曾在农村执过教，深知农村小学教师的甘苦。农村小学的孩子在家长辅导这块儿比较薄弱，全靠教师耐心细致辛勤教学。我也没什么好方法，仅把自己在培养学生计算能力方面的一些做法简单叙述如下，供您参考:一要根据学生不同的年龄段，设计一些口算题卡，题目要精心设计，有针对性--针对学生易错的题。二要坚持每节课前...
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语文教学中，如何有效地开发和利用课程资源
《语文新课程标准》指出“广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素”，并强调“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养”，对教师在注重语文课程资源开发与利用方面提出了明确的要求您认为可以从哪些方面开发小学语文课程培训资...
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如何培养中小学生素养
当前,我国的教育事业正在不断发展进步中,在新课标影响下,中小学校如何培养学生核心素养,已经成为了教育事业以及社会各界的广泛关注对象.中小学教育机构应结合当前的教育现状,分析培养学生核心素养中存在的问题,并且及时改进才能够更好地达到培养中小学生核心素养的目的.核心素养在我国教育界,是一项全新的教育理念,是教育领域对学...
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何必下跪求上学，教儿品德更重要。父母该有怎样的育儿观呢？
没有规矩无以成方圆。这位妈妈无疑是爱孩子的，只是爱孩子不是任由孩子想怎样就怎样，这并不是无条件的接纳，这是无底限的纵容。父母无条件对孩子的“好”，反而带给孩子无所适从社会的标准。当孩子走上社会，却发现自己在家庭里的那一套完全不受用时，发现别人并不像父母那样无条件的听他话时，其实他是会崩溃的。父母是引领孩子的，...
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小学语文课堂设计表形成性评价怎么写
我国目前的小学语文教学评价方式过分依赖终结性评价,不能很好地促进学生的全面发展。而形成性评价既注重学习过程又注重学习结果,贯穿于教学的全过程,有诸多功能,遵循科学的原则在小学语文教学中实施形成性评价,具有积极的意义。小学生思想品德评价表，家长意见怎么写可以总结一下学生的日常表现，主要是学生在家的表现，例家务劳动...
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如何提高青少年的思想品德教育
（一）树立远大理想，陶冶高尚情操。精神文明建设，包括思想道德建设和科学文化建设，从根本上说，都是为了提高人的素质。人的素质是多方面的，有身体素质、心理素质、科学文化素质和思想道德素质等。基本的素质是科学文化素质和思想道德素质。因此，党中央一再强调指出：精神文明建设的根本任务，就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的...
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如何加强学生思想品德和行为习惯的养成教育
1、召开专门会议，研究制定活动方案，成立活动组织机构。学校领导高度重视这项活动，将这项活动作为加强学生思想品德教育，加强学校精神文明建设和创建平安、文明、和谐校园的一项重要举措。为确保这项活动切实有效地开展，校长召集学校中层以上领导干部研究、讨论开展活动的步骤和方法，结合我校实际制定了《海原一小青少年文明礼仪普及...
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如何做好小学生的思想品德教育工作？
供参考：一、家校合力加强对学生的思想品德，是摆在教师面前的首要任务。前苏联教育家乌申斯基这样讲“良好的思想品德是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的良好品质形成的初始阶段。可以好的思想品质使人受益一生。毛泽东曾说：“青少...
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如何培养小学生良好的思想品德
智英杰【摘要】：学生品德的形成只有通过学生积极主动的参与，才能使品德的形成由被动变为主动，由强制变成自觉，最终使道德行为落到实处。小学生思想品德教育过程是培养学生知情意行的过程；是促进学生思想内部矛盾斗争的过程；是组织学生的活动和交往，统一各方面教育影响的过程。【关键词】：品德教育品德形成充分利用思想品德教育过...
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学龄前孩子如何进行品德教育？
我认为最好的品德教育，是以身作则的教育，是以无条件的爱为前提、充满包容的教育，也是没有长篇大论的教育。下面详细来聊一下哦：家庭教育中，父母是孩子最好的榜样；品德教育中，模仿，是最容易的学习方法。让孩子看到你尊敬长辈、关爱幼小、拾金不昧、和善待人、助人为乐、在公共场所不喧哗……他们自然就会跟着学。特别是越小的...