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你好，很高兴回答你的问题。提到学前，总是和幼儿园分不开的，所以总有很多人将学前教育与“去幼儿园带孩子”画上等号。其实，作为教育学的一个分支，学前教育的研究内容是十分广袤的。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学。通俗地讲，学前教育学不仅要学怎么教孩子，更要去深究为什么要这样教，如何教更好。学前教育学培养的，...

当宝宝年龄达到2--3岁时，已经学习和具备了很多能力，在这一阶段的宝宝在对事物的认知和自身的能力都得到了很大的提升，从咿呀学语的孩童成长为有独立思考能力的小大人，在家长的教育下，知道了什么是危险不可接触的。学会了自己能做的事情自己做。对于2--3岁的宝宝来说，已经能够进行独立的思考和交流，在一些事情上有了自己的认...

学前教育专业在大学开设的课程非常多，比较专业的课程主要有教育学、心理学、教育史、幼儿英语口语等，当然这些专业有很多具体名称都和幼儿教育相关，同时还会涉及到一些幼儿艺术类相关专业，如书画、舞蹈等。此外，学前教育专业也会学一些公共课程，就是所有专业都会考的，比如大学英语、政治等等。学前教育有很多课程要学，但大学并不能完...

气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征，如有的婴儿总是表现出安静、乖巧的特征;有的则总是表现出激动、哭闹的情绪。有的活泼、听话;有的好哭、难哄。婴儿的气质各有不同，往往表现出来的生活态度与情绪也就不同。了解婴儿气质，掌握教养方式有的人说：我们对孩子的教育，做到了爱心加耐心，可孩子似乎不领情，很难...

社区健康教育工作应充分整合资源，互建平台，可由街道办事处组织活动，社区卫生服务中心提供技术支撑。健康教育活动形式越多越好，如讲座、义诊、免费体检等，要开展社区居民参与的健康教育活动。对居民开展的健康教育讲座也是健康教育活动的一种。社区应有健康教育活动室，要有健康教育活动场所及相应的保健书籍，健康教育宣传栏的位置要设...

2021年4月12日～4月13日，全国职业教育大会在北京召开，全国各省级分管教育工作负责同志，中央和各地有关部门、人民团体以及部分行业协会、企业、高校、职业院校负责同志等参加会议，国务委员兼国务院秘书长肖捷主持会议。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开...

蒙台梭利教育理念的具体教学内容主要包括八大方面的核心内容，分别为日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。第一、日常生活教育。蒙氏早教中的日常生活教育主要从7大方面着手，分别为：1.培养幼儿掌握基...

最近，我读了洛克的《教育漫话》，不禁为其精辟的理论、深入浅出的文字所折服。在《教育漫话》问世300多年来，一直被誉为近现代英美文化的瑰宝，对近现代英美教育思想的形成有着不可估量的影响。今天拜读大师的金玉之言，可谓茅塞顿开。书中既没有艰深难懂的理论，也没有晦涩的学术概念，但他所讲的东西却非常深刻，极有启发意义。以下几...

1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑...

卢梭的自然教育理论卢梭崇尚自然，主张“回归自然”，据此，他提出了自然教育理论。自然教育是卢梭教育理论的根本思想，是《爱弥儿》一书的主线。卢梭的“自然教育”的核心，是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。卢梭认为：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全坏了”。人性也是这样，自然赋予人类自由、平等...