素有

可分为两个大的方面：遗传和环境。遗传是父母的特质通过基因向后代进行生物性传递。这种特质主要是指与生俱来的解剖生理特征，如机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等。环境主要包括影响有机体发展的所有外部因素，如维持生物有机体生存所必需的自然环境和社会环境等，对人的发展来说，社会环境和教育则成为主要的环境因素。因此影...

家长会(parentsmeeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。1.帮助家长了解学生在校情况;2.帮助家长了解学校的现状和有关政策规定;3.帮助家长了解学生将要面对的问题,让家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等;4.和家长进行沟通,互相了解...

1、生物学因素。包括遗传因素和生理因素；2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素；3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素；4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。换句话说，它是人对客观现...

影响儿童及青少年心理因素的原因有哪些？关心儿童青少年的心理健康，就是关心孩子的未来，孩子们的心理健康，对以后的人生有着重要的作用家庭因素，是儿童及青少年心理健康的主要因素。一个家庭的环境对孩子成长影响巨大，孩子越小其受家庭和父母的影响就越大父母关系的不和睦，单亲家庭，家庭成员有不良啫好，如《酗酒、吸毒、赌博...

我认为提高英语成绩是对英语学习的兴趣，很多家长认为英语学习只需要背单词，背课文就行，但是实际情况是孩子每天在背单词，过几天忘记了，然后就是被家长逼着背课文，结果是孩子很累也很烦，对英语越来越厌恶，越来越不感兴趣，只是被动地学习，这样的话成绩必然不会得到提升。其实，学习英语最重要的还是孩子的喜欢这一门学科，学习绝对不...

  影响儿童心理健康的因素有哪些。　　第一，娇惯溺爱　　开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子——溺子——误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。　　第二，袒护纵容　　在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使...

影响学前儿童心理发展的因素有多种，但大致上能够分为两类：一类是先天方面的因素，一类是后天方面的因素。先天因素又可分为以下几点：（1）遗传因素遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心理发展必要的物质前提，对心理健康的影响早已被肯定...

家庭教育对儿童发展具有深远意义。家长在家庭教育中是儿童最早的老师，也是儿童的启蒙老师。儿童未来的生活习惯，生活能力，做人的准则，辨别是非的能力，以及他们未来的思想，都与家长的言传身教是分不开。例如：家长不让孩子说谎，自己首先在孩子面前不能说谎，不能做错误的事情。要求孩子做事要认真，实事求是，那么家长首先要做到。教育...

对中小学儿童的身心健康来说，家庭的影响很大。国内外大量研究表明，不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些因素主要有：家庭主要成员变动，如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等；家庭关系紧张，如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不和谐，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁等；家庭教育方式不当，如专制粗暴、...

关注孩子的心理健康，要从家庭教育着手：一、家庭教育的头等大事——人品从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母...