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幼儿园教育的任务是？
幼儿园的教育任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件，即担负保育教育儿童及为方便家长服务的双重任务。大班幼儿成...
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简述幼儿体育智育的目标？
幼儿身心和谐发展的客观规律要求幼儿园必须做到“教养并举,保教并重.在幼儿园全面发展的教育中,体育、智育、德育、美育各个组成部分,各有其本身的独特任务,以幼儿园五大领域相结合是互相联系、互相渗透、互相促进的有机结合的整体.其中体育是基础,智育是关键,德育是根本,美育是灵魂,四者是相辅相成的,缺一不可.它的最终目的是要...
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简述幼儿教师的职责？
幼儿教育的内容包含有德、智、体、美。 幼儿体育是指幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 幼儿体育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 幼儿体育的内容包括：促...
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简述幼儿智育的内容和美育的目标？
幼儿身心和谐发展的客观规律要求幼儿园必须做到“教养并举,保教并重.在幼儿园全面发展的教育中,体育、智育、德育、美育各个组成部分,各有其本身的独特任务,以幼儿园五大领域相结合是互相联系、互相渗透、互相促进的有机结合的整体.其中体育是基础,智育是关键,德育是根本,美育是灵魂,四者是相辅相成的,缺一不可.它的最终目的是要...
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简述幼儿教育与家庭的关系？
学前教育与社区家庭教育有着极为密切的关系。首先是家庭教育，家长必须成为学前儿童正面榜样。在教育中，讲到四个条件。一是孩子不是智障儿童；二是良好的家庭环境；父母要养成爱学习，爱劳动的习惯，这样幼儿就会从直观上，看到了好的榜样。有人说，父母是幼儿最好的老师——也就说，父母好的行为，会直接引导孩子思想上健康成长。常言...
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简述国外素质教育的特点和趋势。
国外素质教育特点:1、通过劳动培养孩子责任感2、鼓励孩子激发他的上进心；3、扑捉孩子吃我那刚才的敏感区，他在哪方面有天赋；4、培养自立能力；5、在实践中教育孩子。...
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简述幼儿教育心理学的任务、研究原则和研究方法
教育心理学研究的原则是教育心理学研究中应直接遵循的准则，必须坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论作为指导。客观性原则客观性原则的核心思想就是实事求是，一切从实际出发。主要体现在两个方面：一是在对学生和教师心理的研究的过程中，要对影响学生与教师心理的外界环境、行为反应及其内心体验进行客观的分析。二是在对研究材料...
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如何丰富幼儿园健康教育的途径
幼儿园教育的途径，说的是幼儿园教育的形式与方法吧，主要包括：幼儿园日常生活教育，游戏活动，集体教学活动，区角学习活动，劳动等。简述幼儿教师专业化发展的主要途径。从目前实际看，幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿...
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学前教育学 简述教师的沟通技巧包括哪些
1、尊重幼儿孩子虽小，但他们也有很强的自尊心教师说话时若稍不注意就有可能伤害孩子的自尊心，给孩子的心灵或多或少地带来一些消极的影响。所以，我们平时与幼儿说话时应尽量注意保护孩子的“面子”。2．平等交谈 在以往的教学中，我们常常会说这样的话，“请坐好”、“请你跟我这样做”等等。在这里教师是作为指挥者的身份出现的。...
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简述幼儿园教育的基本方法
目前，我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有：以语言形式获得间接经验的教学方法，以直观形式获得接经验的教学方法，以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等。这些教学方法之所以经常被采用，主要是因为它们都有极其重要的使用价值，对提高教学质量具有特定的功效。但任何教学方法都不是万能的，它需要教者必须切实把握各种常用教学...