做好

原发布者:龙源期刊网【摘要】班级管理是以班级组织为载体的学生管理，即指班级管理者带领班级学生按照教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学目标和班级工作目标而进行的一系列活动。建立一个优秀的班集体，因素是多方面的，文章浅析小学班主任如何做好班级管理工作。【关键词】班主任奋斗目标班风【中图分类号】G625.1【文献标...

芦溪镇东阳小学吴维扬要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，要搞好农村小学教育必须注重班级管理，班级是学校的基本单位，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的...

先把你的爱心带过来，在你的眼里每个孩子都应该是可爱的！再带来你的耐心，不要轻易放弃，包括别人认为最坏的孩子，任何时候都对他们充满期待。再带来你的上进心，任何时候都不忘了学习。浅论如何做好农村小学班主任工作江苏省盐城市阜宁县杨集中心小学（２２４４２３）李筛梅由于农村小学师资力量的相对缺乏，班主任常常要身兼教学...

首先，班主任要有正确的教育思想：对待差下生，首先要抱有正确的态度，要正确地看待和评价差下生。他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点。这就要求班主任要具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘其上进的火花。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植。要尽一切可能树立他的自尊心和自信心。帮助他们克服自卑感，调整心态。...

培育新一代新人，教育是关键。学校班级在解决农村留守儿童的教育问题上应担当主角，因为在留守儿童家庭教育缺失的情况下，学校教育就显得格外重要。学校应把留守儿童的教育作为专项工作，常抓不懈。一、班级应建立起留守儿童个人档案，统一部署管理。档案资料应全面反映留守儿童的各方面情况，包括留守儿童姓名、年龄、道德品质、行为习惯、...

要求小学教师学会打开学生的心灵，学会交流；学会以学生为主体；学会关心和爱护学生、尊重学生；学会读学生、读教材、读资料、读课标。掌握多种教育教学方法。要不断的提升自身的业务素质。还要有德.................小学教师如何做好班级管理班级管理是学校教育的重要组成核心，是学校教学工作的最基层组织，是学校进...

现实,群孩,缺少阳光、雨露,伴随孤独与寂寞,留守童.特殊群体,父母或双身边,习、、安全、健康等面受严峻挑战.　　留守童普遍存着问题：家庭留守童教育意识淡薄.　　　家庭教育伴随孩终身教育.,家庭教育孩行、理健康、道德观念与智力发展起着决定素.调查发现,留守童家庭教育尤淡薄.监护代养数,文化程度高,文盲半文盲,家庭...

你好！我是一名三生志愿者，上两个月我们公司组织了两场留守儿童探访之旅，分别前往了山东临沂和四川广元，与这些留守的孩子深入接触后深有感触，也想跟你聊聊这个问题。留守儿童是指那些父母不在身边，长期因被寄养在爷爷奶奶、外公外婆或其他亲属家而极少能够享受父母亲情关爱的儿童。在不少报告和资料，都有把留守儿童与‘贫困’、‘自闭...

幼儿教师要有三心：爱心热心真心具备以下几个素质一、思想品德素质：热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重集体和家长。二、基本文化素质：广博的文化基础知识，有扎实的幼儿教育理论基础，发挥幼儿家庭和社区的教育力量。三、教育技能素质：观察和评估的能力（对待优秀生要发现其不足，对待后进生要发现闪光点），组织能力，创设和利用...

一、家长以身作则。在教育中，向来是言传重于身教。家长在做，孩子在看。作为家长，切不可以认为孩子年幼可欺，如果家长不诚信，孩子必然不诚信。古时候，有个“曾子杀猪”的故事。曾子的妻子要去赶集，她的孩子舍不得妈妈走，于是大哭，后来曾妻骗孩子说等赶集回来就杀猪给他吃结果，曾妻回来发现曾子正在杀猪，曾妻连忙阻止，说只是哄...