抄报

不论在繁华热闹的城市里，还是在四通八达的公路上，初到这里的中国游客会发现，乘车走遍芬兰全国各地，见不到一名交通警察，更见不到类似“宁停3分，不抢1秒”这样的警示标语。然而，高速公路上的车流井然有序；闹市区的交通忙而不乱，畅通无阻；各种机动车、自行车以及行人都自觉地各行其道。特别是在路口，行人都会耐心地等到绿灯亮了才...

幼儿园防暴安全教案设计:快快跑活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：“如果遇到暴力事情时...

国\防建设的内容主要包括：武\装力量建设：战\场建设，人力物力的多种动员准备：边\防、海防，空\防和人\防建设，战\略物资的储备，国\防工业建设和国\防科学技术研究：对人\民群众和学生进行国\\防教育和军事训练，发展国\防体育事业，建立，健全国\防法规体系：军\事理论研究，发展军\事科学，制定并完善符合实际的战\略...

为进一步巩固“法在校园”教育效果，增强在校学生的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪，促进校园和谐稳定，孟州市利用秋季开学之际，在全市各中小学校开展了“法在校园”五个一法制教育活动。　　一是组织全体学生参加一次普法活动。利用周一升旗之际，组织全体师生开展法制教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强其...

有关“安全”的手抄报的内容可以从：食品安全、校外安全、交通行走安全三个角度来写。1、食品安全预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。2、校外安全如果遇到歹徒，要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，跟他们说明自己没带钱...

课题：不跟陌生人走教学目标：1、教育学生不能跟陌生人走，初步培养学生的自我保护意识。2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。3、学生知道不能跟陌生人走，及其危险性。教学准备：挂图四幅教学流程：（一）导入：讲一个真实的故事《我的孩子快回来》，激发学生自我保护情感。（二）展开：1、讨论：遇到陌生人你会...

安全伴我行，可以分成几个板块，我先提供几个板块的内容（如果太多可以挑选一下）：交通安全顺口溜：（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）...

交通安全1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬...

1、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山2、关注安全、关爱生命3、安全第一，预防为主4、学习是首要，安全更重要5、增强师生防范意识，营造校园安全环境6、时刻注意安全，珍惜宝贵生命7、校园安全人人有责8、安全伴我在校园，我把安全带回家9、落实安全规章制度，强化安全防范措施10、安全——我们永恒的...

消防防火类1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧...