三严

标准不减、力度不减、时间不拖。中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》)，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。　　《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视...

根据中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。　　民主生活会参会对象可以扩展至全体干部职工甚至单位外群众，需对照发言对象可...

教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。【教育的含义】：教育，是以促进人的发...

一、带头学习思考。增强学习自觉性，严格按照学院“三严三实”专题教育《实施方案》要求，采取个人自学与集中学习研讨相结合等方法。二、带头调查研究。把调查研究作为专题教育的实践平台，采取随机调研、座谈交流、情恳谈等方式，主动深入分管领域，面对面听取对党的群众路线教育实践活动和党委民主生活会问题整改的评价，对存在“不严不实...

就是要坚持用权为民，就是要加强党性修养、手握戒尺，不断取得作风建设新成效、符合科学精神、不以权谋私，襟怀坦白，使点子、真抓实干，敢于担当责任，任何时候都不搞特权、对组织：各级领导干部都要既严以修身，坚定理想信念，自觉远离低级趣味，遵守党纪国法、政策。严以修身、干老实事，努力创造经得起实践、符合客观规律，就是要对党、...

三严三实专题教育应围绕以下几点，才能真正解决把自己摆进去改到位.　　自己摆进去要与整改新问题紧密结合。专题教育要抓好新出现问题的整改，特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。不同地区、不同层级，机关、企事业单位不同领域，“不严不实”问题的具体表现不尽相同，查找问题要有的放矢，在查找共性问题的同时，还要着...

一、加强领导，取得实效　　7月23日，我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议，学习传达县委有关文件精神，成立了以局长任组长，各股室负责人为成员的专项整治小组，并迅速在全局上下开展自查自纠工作，认真查找干部职工“七类”方面的突出问题，切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫，坚持做到上下...

依托红色文化资源，加强党员干部思想教育。长岛将弘扬胶东革命精神作为“三严三实”专题教育的一条红线，依托丰富的红色文化，主动将红色教育融入到专题教育之中。在全县部署开展“三严三实”专题教育前，邀请市委党校张金平教授来岛，为各级党政领导班子成员作《弘扬胶东革命精神》专题报告，为“三严三实”专题教育预热升温。同时，坚持将...

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，而是要融入领导干部经常性学习教育之中。专题教育虽说简化了程序、去除了环节、减少了步骤，但要求不放松、标准不降低、效果不打折，更需要各级领导干部有高度思想自觉和行动自觉，在以身作则上见表现、在遵规守矩上见行动、在整...

“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。为了建设党，使党内更纯洁。要充分认识“三严三实”的现实意义，把“三严三实”作为领导干部的为官之道和行为准则；要准确把握本质内涵，把“三严三实”作为全体共...