思想

昆体良（35年一96年），闻名罗马的演说家。昆体良在雄辩术方面有高深造诣，在办学方面有成就卓越。78年当罗马帝国设立由国家支付报酬的雄辩术讲座时，他当之无愧成为该讲座的首位教师。昆体良创作有《雄辩术原理》，成为古希腊、古罗马教育经验的集大成者，他的教育理论及实践均以培养雄辩家为宗旨。顾炎武的经世致用...

作为教育工作者要正确认识思想道德工作面临的新形势.一方面,用社会主义现代化建设所取得的巨大成就,证明党的各项方针政策的正确性,激发学生对党、对社会主义祖国的热爱;另一方面,对外开放后,引进了西方的科学技术,也带进了西方的资产阶级思想和生活方式,自由化倾向,青少年学生缺乏免疫能力和分辨能力,容易受到精神污染.作为教...

前苏联教育家乌申斯基这样讲:“良好的思想品德是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断增值,而人在整个一生中就享受着它的利息。”思想品德教育是班主任工作的中心环节。在一个班风良好的班级中,孩子们大部分会具有良好的思想品德。那么,在学生思想品德形成的过程中,班主任又该做好哪些工作呢?一、要对学生进行爱国主义教育爱...

您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。3岁看大，七岁看老，所以在三岁之后父母就要注重培养孩子各方面的能力了，尤其是孩子的智力发育，父母更要多用心。那如何开启宝宝的智力呢？下面三个方法有助于宝宝的智力启蒙。1、培养孩子思考的习惯思考是智力启蒙最好的方法，能够让宝宝在思考的过...

  考点1细胞了解：知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位。理解：会使用显微镜观察细胞；会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图；概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）；通过观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，说明细胞的分裂及其意义；说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统。 ...

福禄培尔在教育史上最早把自然哲学中的“进化”概念引入人的生命和教育。在他看来，宇宙万物是无限发展的，人的生命和教育也是“一种经久不断地成长着的、发展着的、永远地活着的东西”，不断地从“一个阶段向另一个阶段前进的东西”。因此，他反对将人的生命和教育视为是“固定和静止的东西”。福禄培尔还强调教育必须适应自然，顺应儿童的...

（1）福禄培尔为幼儿园儿童编制了多种游戏活动,其中最主要的一种就是运用他所设计的玩具――“恩物”进行的游戏,以此发展儿童的认识能力和创造性,并训练手的活动技能；（2）为幼儿园儿童安排多种作业活动,通过作业对幼儿进行初步的教学；（3）重视幼儿的语言发展,通过唱歌、讲故事、朗诵、游戏等方式,来培养儿童的语言能力.福禄...

所谓德育，是指培养正确的思想政治观点和高尚的道德品质，使人们能从理智上对客观社会现象进行评价的一种教育。1.说服教育法——德育工作的基本方法2.榜样示范法3.情感陶冶法(陶冶教育法)4.道德修养法(道德指导法、自我指导修养法、个人修养法)思想道德教育主要内容？基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道...

对学生进行的思想品德教育有：一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来叶圣陶先生说过：“教育工作的全部就是为人师表。”在工作中要严格要求自己，注意自己的一言一行，在工作中早来晚走，经常深入班级。有的学生自习时坐不住凳子，就要在这个时间到教室里备课、刻题，这样做既保持了自习纪律，又为那些坐不住凳子的学生作了“示范”...

蒙台梭利的教育思想是培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动，要求给儿童以极大的自由活动权。因此，她试图让儿童通过作业的方式达到自我教育。所谓作业，就是儿童根据个体发展的内在需要，按照自己的兴趣自由选择的一些活动，或者是感官练习，或者是算术练习，或者摆弄字母卡片，或者练习穿衣和脱衣动作等等。扩展...