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发展适宜性原则对幼儿教师有何要求？
发展适应性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐发展。发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的幼儿教育小学化倾向提出来的。...
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学前儿童科学教育内容的原则有哪些？
在内容选编时我们要遵循科学性,启蒙性,系统性,时代性,地方性,季节性等原则。科学性原则:是指选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物.启蒙性原则:是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过...
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学前教育的一般原则？
一、使所有幼儿均能适应的原则这是学前教育最基本的原则。幼儿能否适应学前阶段的教育，直接关系到以后学校教育的成败。因此，许多国家特别注意研究每个幼儿的家庭经济情况、社会地位、父母的职业和文化素养等因素对幼儿的影响，然后根据幼儿不同的经历、素质、独创性等进行有针对性地教育，这样自然会提高每个幼儿对教育的适应性。二、...
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什么是教师在向幼儿进行教育时必须遵守的基本原则？
幼儿教育原则是以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，培养孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要（...
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幼儿数学教育应遵循哪些原则？
1、通过和环境相互作用进行幼儿数学教育教师最好让幼儿通过和环境的相互作用进行数学学习。一个精心安排的环境能促进幼儿思维的发展，发展数学概念。2、通过游戏进行幼儿数学教育。在游戏中，幼儿可获得数学知识，并有机会自由地表现自己，表达自己的感受。3、通过操作进行数学教育只有在幼儿参与了大量的活动，使用了大量的材料，并...
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裴斯泰洛齐的要素教育论是什么？
A、数行词裴斯泰洛齐要素教育论，在学科方面，具体的要素思想是:1、德育的基本要素是儿童对母亲的爱;2、智育的基本要素则是数、行、词三种基本因素;3、体育的基本要素是关节活动。裴斯泰洛齐在教育界的地位如何？裴斯泰洛齐是一位著名的资产阶级民主主义和人道主义的教育家。他的教育实践始终以贫民儿童为教育对象。他热爱...
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什么是发展适宜性原则？
发展适宜性原则是指“幼儿园环境创设”要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进bai每个幼儿全面、和谐地发展。发展适宜性原则是美国幼儿教育协会，1986年以后极力提倡的教育理念与实践。当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来du...
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简述学前儿童智育的具体目标？
学前儿童智育的主要目标是：“发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。”幼儿智育的任务及实施原则？1、传授周围自然界和社会生活中粗浅的知识和技能。2、在掌握知识技能和从事智力活动的过程中，注重发展幼儿的智力，培养初步的智力活动的技...
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党员警示教育有哪几种？
一是结合重要活动开展集中教育；二是通过廉政谈话等方式开展提醒教育；三是运用各类警示教材开展案例教育；四是通过案件反思剖析开展专题教育，结合违纪违法典型案例，特别是本地区本部门本系统党员干部严重违纪违法问题，召开专题民主生活会、组织生活会、案件反思剖析会，举一反三、查漏补缺、认真整改；五是运用警示教育阵地开展现场教育...
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夸美纽斯，提出了哪些教学原则？
教育思想：夸美纽斯受到人文主义的深刻影响，对人具有的智慧和创造力充满信心，主张通过教育使人获得和谐发展，希望通过教育改良社会，实现教派和民族的平等。泛智论是夸美纽斯教育思想的核心，所谓“泛智”，就是使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，从而使智慧得到全面的发展。他主张学习广泛的知识，掌握学科知识的精粹；...