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课外阅读应培养学生哪些能力？
独立思考、搜集信息、整理信息、比较信息的能力；发展爱好和兴趣，培养利用时间、合理安排时间的能力；心理自我调节，缓冲生活学习压力的能力；完善人格，形成个性，不断学习，自觉学习的能力；最后可养成自主学习的能力，终生爱学习的习惯。...
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小学生课外阅读如何进行
1、保证有充足的时间去读书和思考“学生是学习语文的主人。”我们要还给学生读书思考的时间，发现，探索的时间。”要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟。”在这一点上，我是尽量多地留给学生自己支配的时间让他们来阅读，每天利用中午休息时间让学生自由阅读课外书籍，还可以提高课堂教学的有效性，挤出时间开焊课外阅读。...
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如何处理好课内与课外的关系
一个人的生命是有限的,但他可以通过读书和走路来延伸生命的厚度和深度.一本游记,可以带你去异乡寻找别样的生活；一本古书,可以让你“回到”遥远的年代与古人对话；一本童话,可以让你插上翅膀翱翔天地间；“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密……”读书,可以让你感悟到人类薪火相传的精神力量.爱看书肯定没错,古今中外鼓励人...
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怎样引导一年级学生进行课外阅读
你好，首先要教他们如何阅读，也就是方法，其次要给他么一个读书环境、读书时间，刚开始可以从他们的一些阅读兴趣上来引导。我们传统的阅读，阅读速度在200-300字左右每分钟，理解记忆的能力也较差一些。这种传统的阅读方法对我们的学习生活是有很大制约的，下面给你分享我训练提高阅读能力的方法。“快速阅读”是一种科学、高效的阅...
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如何提高课外阅读效果
一、放松孩子的课外阅读负担课外阅读应该是孩子的一件乐于去做的事，而不应该成为一种负担。如果孩子带着完成任务的想法去读书，不会有多大的效果，最多也只是应付应付老师家长，完成学习任务。我们教者首先在阅读的量上应以宽容的标准来对待。尽管《语文课程标准》对小学阶段的阅读总量规定是不少于145万字，其中小学第一学段是不少于5...
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如何上好课外阅读交流课
作为一名已从教7年的语文老师，我有着这样深刻的体会：大凡语文成绩好的学生一般都爱阅读课外书籍。叶圣陶先生也曾说过：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。”许多成功的经验告诉我们：课外阅读是学生语文能力提高的活水之源，大量的课外阅读，广泛的知识积累，是学生全方位获取语言信息、立体化发展语言能力的有效途径。尤其是在新...
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如何正确，有效地引导孩子进行课外阅读
《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”常言说，课内打基础，课外求发展。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，引导学生进行广泛的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来。在新一轮基础教育课程改革中，...
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五年级小学生课外阅读应读什么书
想想我五年级读了些什么玩意..《三国演义》（原来觉得有点看不懂，五年级看应该差不多吧..？）《红楼梦》（原因同上..）这两部名著应该相对另外两部有点难懂，所以五年级应该差不多这水平吧。外国的可以看看《简爱》《飘》《基督山伯爵》《傲慢与偏见》..虽然涉及到了爱情，五年级相信应该可以正确看待了吧？其实读读莎士比亚的一些...
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最新消息：南京女大学生被男友杀害。女孩子的家长应该如何正确教育孩子保护自己呢？
首先讲这件事太不幸了，对学生对学校对家长，尤其是对学生家长是一个重大的打击。女生死了，男生呢，必然逃不脱法律的审判。可为何会出现如此令人悲伤的事件呢？原因主要是学生太天真太缺乏社会知识了。而这些社会知识的缺乏则与孩子的从小生长环境有关，因而对孩子的童年少年教育尤为重要。应在这方面增加孩子的社会知识，让孩子了解一些...
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如何激发学生阅读课外名著兴趣
一、与家长联系，为学生营造良好的阅读环境。荀子说过:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”说明环境的重要性。我们也知道许多作家学者从小就有机会阅读父辈的藏书，这对他们以后的成功也有不容忽视的作用。而我们的孩子不愿意读名著，一是没有名著可读，有的家庭除了孩子书包里的课本，就再也找不到一本书了；二是他读不懂，没...