如何在幼儿园教育活动设计中运用探究式教学
1、教学目的:培养学生综合设计幼儿园教育活动的能力,让学生学习到最基本的、最实用的知识和技能。2、教学要求:通过学习使学生掌握幼儿园教育制度、教育课程和幼儿园活动最基本的要素,从而树立科学的儿童观和幼儿教育观;理论联系实际,运用我国学前教育思想中的精华分析学前教育活动案例并指导学生的学前教育活动设计实践...
如何在短时间内提高古诗文朗诵能力
1.选好作品深理解诗歌。大体上可分为两类,即格律诗和自由式。格律诗,也叫旧体诗,广义上还包括词,统称古诗词。自由诗又叫新诗,在我国,新诗主要是从五四运动以后,随着白话文的兴起和西方诗歌的影响而发展起来的。不管是格律诗还是自由诗,作为专业考试朗诵之用,首先就要选好作品和深入理解作品。因为不是所有的诗歌都适合朗诵。选好...
如何在古诗教学中合理运用朗读策略 咏柳
小学语文课本中收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是,由于古诗讲究平仄、押韵,文字凝练,因此,给学生学习带来了一定的困难。如果在古诗教学中合理运用电教手段,则能收到意想不到的效果。...
如何在农村学校开展心理健康教育呢?
可以开设一个公开的信箱,例如知心姐姐信箱,在每个班级上课的时候你自己,而不是班主任,去告诉每个班级的孩子们,也可以选择孩子上课前一分钟,进班级,告诉他们有心事可以写信给知心姐姐,只要写好自己的班级姓名就会收到给这个孩子的独立回信,这样既保护了孩子的自尊心又能解决问题,当然,也可以先从小范围的开展,不必人人都知道,比...
蒙台梭利早期教育法是什么?
蒙台梭利早期教育法是1.以儿童为中心。2.反对填鸭式教学。3.掌握儿童敏感时期。4.教师扮演协助者角色。5.完全人格的培养。6.尊重孩子成长步调。7.混龄教学。8.丰富的教材与教具。9.摒除奖惩制度。10.爆发的教学效果。如何在幼儿园实施蒙台梭利教育现在有很多幼儿园、早教中心,在运用蒙台梭利教学法之前,并未先彻...
如何在古诗教学中培养学生的诵读能力
中国文化博大精深,语言丰富多彩,在历史的发展长河中,无数的文人墨客为我们留下了许多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。古诗语言更是精炼、形象,尤其是格式工整,朗朗上口,充满着想象力和深邃的意境。通过朗读还可以体会诗人炼字炼句,体会诗歌遣词造句的妙处,领会诗歌创作的意境,使读者再现诗中所描绘的生动画面。...
如何在古诗教学中培养学生的想象力
如何对学生进行古诗教学本文探讨如何对学生进行古诗教学。古诗,这个离我们已有几百年历史的中华文化瑰宝,是我国悠久历史里一颗璀璨的明珠,是我们民族文化的精华。作为中国人,她是我们的骄傲,每个炎黄子孙都应该读懂她,理解她。然而,作为孩子,她到底能理解多少,能领悟多少?作为教师,我们又如何来实现《课标》的要求呢?本文将从“...
如何对幼儿进行消防安全教育
◆父母、师长要教育儿童养成不玩火好习惯。◆任何单位不得组织未成年人扑救火灾。◆切莫乱扔烟头和火种。◆室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。◆爱护消防器材,掌握常用消防器材使用方法。◆禁止携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。◆公共场所保持疏散通道畅通,进入时观察消防标志,记住疏散方向。◆发现有危及公共消防安全...
让孩子背诵他们根本不懂的古诗词意义何在
这是精英教育的一种方式,现在不懂,不代表以后不懂。当人生阅历足够后,就能从中汲取营养了。古诗文,是对祖先文化的继承,对自身文化的自信。希望在小学毕业的时候,因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上,成为学校的诵读尖子:小荷才露尖尖角。有心理学家指出,开始认为孩子读这些老掉牙的东西、培养耐性和长性...
如何在语文课堂上激发与培养学生的想象力
如何在语文课堂上激发与培养学生的想象力?我觉得在教学中,让学生自己提出问题,做学习的真正主人,是确保学生主体地位的一条措施。问题是思维活动的起点,也是探求真理、创造发明的起点。有了问题才能引起思维,才能进行探索,学生学习、掌握知识也同样如此。...