何在

活动名称：《求救号码》活动目标：1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离，具备初步的如何在幼儿园对幼儿进行随机安全教育一、正确引导，对幼儿进行安全...

你的问题大概是指多大可以让孩子进行系统的艺术教育吧？因为从母腹里就可以开始了，但系统的可以从2岁的涂鸦阶段开始5岁起适合开始钢琴学习。零创艺术教育怎么样？我是这家机构的学生，这个我最有发言权哈，老师认真负责，我是没有基础的学生，有时间理解能力比较差，很多地方不懂，老师都不厌其烦的给我说，老师在校，你不懂或者遇...

20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列目标序列。　　　　布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。　　认知领域六层次目标的一些典型用词...

一、创设情境，激发学习兴趣　　教师在创设教学情境时，要掌握学生特点，只有明确学生在学习上的心理需求，才能使教学设计化消极因素为积极因素，让学生获得知识的同时感受到成功的喜悦，通过教学中非智力因素的激发使学生体验求知的乐趣。从而使数学教学寓教于乐，寓学于趣，减轻负担，提高效率。创设一定情景，让学生产生亲身感受体验，...

听到的以及想到的用印画，教师要创设满足孩子需要的环境。因此;，同时也给幼儿留下一个求新、探索活动进行评价，于是孩子们也画了各种各样的大蛋糕献给祖国妈妈：从问题的提出;长城"，老师要避免以自己预设的网络图，老师可创设多样的活动情境，整个过程不墨守陈规，让孩子们知道祖国妈妈要过生日了、动脑、材料及其他环境不断地接触;天...

一、融洽师生关系，产生学习兴趣作为一名数学教师，由于任教课时少，师生交流机会不多，很容易在学生中形成固板、严厉的印象。如果学生感觉老师很可怕，就很难喜欢他上的课。因此，数学教师在平时要多找学生谈心，了解学生的思想动态，尽可能经常与学生进行一些集体活动，让学生对教师产生亲和力，这样学生才能喜欢这位教师，进而喜欢数学...

“幼儿的生活就是游戏”，幼儿园的课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境和社区资源，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、健康地发展。幼儿园课程生活化、游戏化的提出，使我们在如何整合课程资源的最佳途径和方法等方面，进行了深入地思考和实践。一、从幼儿的兴趣与发展器要出发，确立车富多彩的主题活动兴趣是最好的...

幼儿园的教育是在细节中进行的，而幼儿日常表现出来的细节又能处处体现出幼儿的品德。因此幼儿园想要办好德育就要贯穿于教育过程的始终。1.德育渗透在细节幼儿园是幼儿生活的第二场所，幼儿在幼儿园生活的时间非常长，在幼儿园的一日生活中，幼儿总是会出现各式各样的问题。然而在这些问题中总会看到幼儿的品德问题，所以培养幼儿的良好品...

活动目标：　　1．阅读绘本，理解故事内容，感知物体与颜色间的关系，体验故事的诙谐有趣。　　2．乐意在儿歌对答中，大胆表达，体验游戏的快乐。如何在幼儿一日生活中组织开展幼儿健康与安全教育幼儿的安全我们大家都很关心的问题。关心幼儿安全的不应仅仅是教师、家长，更重要的还有幼儿自己，要让幼儿从小知道危险的存在，培养起较...

在培智教育活动课中开展小游戏教学，可以补偿他们的缺陷，矫正他们的行为，并使他们得到快乐和满足。笔者从自己的实践出发，总结了开展小游戏教学时要时刻关注智障儿童身体缺陷和心理特点，优化游戏设计，注重合作共融的方法，以促进游戏的有效开展。[关键词]培智教育游戏合作共融[正文]小孩子是生来好动的，爱好游戏是儿童的天性...