何在

1、培训学习英语的兴趣，增加英语学习的趣味性“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用，所以要想孩子学好英语首先要培养孩子学习英语的兴趣。幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物，一些新颖、有趣的教学方法，能够引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，所以父母们可以利用游戏教学等生...

一、创造力的概念以及幼儿创造力的发展和研究　　创造力是人类特有的、最高级的心理活动，是人的一种特殊能力，也是区别于人和动物的最根本的标志之一。　　幼儿期是创造力的萌芽阶段。自上世纪二三十年代以来，许多著名的研究者根据对3～6岁的幼儿进行了创造力的测验和研究。研究得出：随着幼儿年龄的增长，他们的创造力随之增强。这...

教师是幼儿园的启发者、环境的创设者，教师没有创新思维，孩子的创造力就会受到很多的抑制，说深一点，直接关系到幼儿园健全人格的建构，所以教师拥有创新思维很重要，更重要的是要为孩子创设创新培养创设有准备的环境，幼儿教育是份良心活，个人建议培养孩子不是仅靠个人材质，要么孩子会随着老师的参差不齐而耽误终身，重要的是幼儿园有...

兴趣是最好的老师。新课程标准十分重视激发学生的学习兴趣。低年级学生天性好动，自制力较差，注意的持续性不强。教学生字有很多种的方法，学生掌握了这些方法以后，就可以放手让学生自学或分小组学习生字。不但提高了学生自学的能力。还让学习生字成为了种乐趣。下面我将谈谈最近几年教低年级的语文，从中摸索出一些语文识字教学的小窍门。...

如果你是孩子的父母，你为孩子做的事情是不需要他的回报的，因为你是爱他的，他是你生命中的一部分，同时他也是一个一个独立完整的个体。如果一个孩子的品质出现了问题，最大的原因还是在父母身上，现在有很多的父母都认为自己把子女送去了学校就可以松一口气了，教育什么的事都可以交给学校了，其实并不是这样的，学校能教的只是一种思维方...

摘要：生成课程是在师生互动过程中，通过教育者对儿童的需要和感兴趣的事物的价值判断，不断调整活动，以促进儿童更加有效学习的课程发展过程，是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程。环境作为一种“隐性课程”，对幼儿目的课程足其生成起着至关重要的作用。　　关键词：生成课程　环境　幼儿...

初三生，英语成绩一直不高，说明题主有一定的英语基础，在最后的两个月里，只要你方法得当，努力拼一把，完全可以将英语提上来。今年我带的刚好就是毕业班，现结合我的教学给你提出以下建议:一、单词和语法复习并行不悖如果把英语看作一幢房子，那么单词是砖瓦，语法就水泥，两者同样重要，我们既要熟记单词又要学好语法。首先你的手头...

大人是孩子的榜样，你带头学的话，孩子也会跟你学，可以比赛学习来增加孩子的兴趣不喜欢，肯定是学不好的，我记得小学一年级是不开英语课的。孩子刚上小学，汉语语言拼音估计都没完全掌握，你让他学英语，只会更加扰乱他的思维。得不偿失。应该学校五年级才会开英语课，那时候在学也不迟，毕竟，如果是为了考试，英语的难度比语文简单...

随着时代的发展，人们在文化上的需求更加的多元化，不仅对自己喜爱的明星情有独钟，对他们的家人也同样兴趣浓厚。为了应对这样的市场需求，一些明星和家人的真人秀节目应匀而生，受到了很多观众的喜爱。但随着节目的播出，也有提出了一定的质疑，带着还未成年的孩子去参加这样的节目会不会影响孩子未来的成长？其实，任何事物都有它的两面...

展开全部教育是以培养和造就人才为目的的，21世纪人类将面临着来自各方面日趋激烈的竞争，而这些竞争归根到底是人才与信息的竞争。谁有高素质的人才，谁就能最先获取信息，谁就能把握机遇，面对挑战，谁就能稳操胜卷。因此培养学生创新意识和实践能力，培养他们获取信息的能力，把素质教育渗透于信息技术教学之中,使信息技术能为提高学生...