如何在作文教学中培养学生的想象?
如何培养和发展学生写作中的想象和联想能力呢?我认为,可从以下几方面入手。一、丰富的生活经验是想象力和联想能力的物质基础自然,见多识广、阅历广泛、经验丰富就能为展开想象和联想提供条件,但我们面对有着不同家庭教育和不同出身的中小学生,面对各个家庭参差不齐的经济、文化、生活等因素,都要做到见多识广、阅历广泛、经验丰富更...
基层支部围绕“六个1”开展主题教育。即?
一、党支部“6个一”活动内容1.每周安排半天进行1次集中学习;2.党支部书记国庆节前后讲1次专题党课;3.每月开展1次集中交流研讨;4.组织党员参加1次志愿服务;5.每名党员至少为身边群众做1件实事好事;6.党支部书记参加一次集中轮训。二、党员“六个一”活动内容1.每周参加1次集中学习;2.每月参加一次集中交流研讨...
如何在小学高年级作文教学中培养学生的想象力
集体对于我们每个人并不陌生,我们几乎每天都在集体中度过。每一位中学生都生活在自己的班集体之中,也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体,所以集体的发展离不开我们每个成员的努力。这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献,同学之间相互支持、鼓励,团结一心,为集体添光彩。 为集体添光彩,人人都想做,但一旦落实到...
如何有效开展小学语文诗歌教学
作为我国古老的文学体裁之一,诗歌语言诙谐精练,节奏鲜明,寄托了作者丰富的想象和情感,将社会生活集中地反映出来。随着课程改革的深入进行,语文教学的目的已经不再是单纯地提高学生的语文能力,更重要的是培养其审美情趣、文化品位与道德修养,使学生的思想认识提高,能够继承并弘扬我国的优秀传统文化。教师必须认识到教材中诗歌教学的...
如何在小学语文教学中渗透中华传统文化教育?
教育是建设社会主义国家领域的一部分,非常重要,一个负责任的老师教育出来的学生好与坏,同一个不负责任的老师得出的结果是相反的。学生应从德,智,体来评定好坏,有德肯定爱国,无德不作评论,有智无智就分析一下,无智不评,评有智的,也就是聪明部分,学到了知识,美其名曰,出国深造给国家造成的危害性是多大人人都能明白。体是天生与...
如何在小学语文教学中渗透优秀传统文化教育?
小学生道德教育在小学教学中占重要的地位,主要以五爱为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,思想内容比较陈旧,容易使学生产生厌倦之情。中华传统文化经典蕴含着优秀的传统美德,在培养小学生的道德品质方面具有一定的积极作用。将这些经典积淀在脑海里,会在他们幼小的心灵中潜移默化地影响其日后的人生态度和方向。因此,运用国...
朗诵唐诗对口语表达有帮助吗?
朗诵有助于口语表达毋庸置疑,其一,理清概念。朗诵与朗读概念不同,朗读是声音清晰、响亮读出文章,传达文章的思想内容。朗诵是声音清晰、响亮背诵文章,以传达文章的思想内容。朗诵的要求不看作品,面对观众,除运用声音外,还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情,引起听众共鸣。其二,诵读好处。读书百遍其义自见;熟读唐...
如何有效培养学生自主学习文言文的能力
一.尊重学生的主体地位,让学生在自主学习中养成能力。教师要充分信任学生的自学能力,不在字词上兜圈,同时在阅读实践中积极培养阅读能力。二.教学中教师随机应变创设情境、联系现实,巧设问题,引导学生关注作品的思想内容,热情帮助学生拉近与作品的距离,鼓励学生产生自主合作学习的激情。三.整合多种能力,将阅读...
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作
即墨市七级镇教委办王晓萍“教研”是教学研究和教育研究的简称,教研工作是指导组织全体教师参加的,以直接提高教育质量为目标的教育研究。实践证明:教研工作是提高保教工作质量的重要途径,也是提高广大教师业务素质的重要手段。那么,如何有效地开展幼儿园教研工作,实现两个“提高”,尤其是在乡镇中如何开展教研工作?下面就我镇开...
如何在经典诗文诵读中培养学生的阅读兴趣
多让其接触相关的知识,从各个方面入手,我个人就比较喜欢诗词,一开始先通过些比较有趣的试题,比如你能找出多少带“秋”字的诗词。...