小学

农村小学发展好了一样可以出人才。一、学习上要打破常规。农村留守儿童较多，一般都是爷爷奶奶带孩子。对于孩子得作业爱莫能助，学校可以发展一个阶梯教育法，老师轮流辅导高年级学生作业，高年级学生辅导低年级学生的作业，低年级学生回到家里，模拟老师把自己所学讲给爷爷奶奶听，这样会对自己所学知识有很好的巩固。二、特色课上推陈...

小学二年级，培养孩子学数学的方法很多：1，画图讲解，既生动又形象；2.去网上找视屏教学，有的网红录的动画教学特别好；3，鼓励孩子自己完成作业，完成后给与口头鼓励或给点小奖品；4，一天做五个数学题，不要难，要经过筛选的，有代表性的，让孩子完成后，找到自信；5，去网上找点动脑筋又好玩的游戏题，让孩子知道数学好...

一、素质教育的目标素质教育的目标主要有七点，包括促进学生身体的发育、促进学生心理的成熟化、造就平等的公民、培养个体的生存能力和基本素质、培养学生自我学习的习惯、爱好和能力、培养学生的法律意识、培养学生的科学精神和态度。1.促进学生身体的发育基础教育处于学生个体发育的关键时期.任何有助于并促进身体发育顺利进行的...

小学语文教育的基本内容，是教给学生字，识字，阅读，写作的能力，让学生学会一些常用的语文语法的知识等。...

课堂管理的好坏直接影响着课堂教学的效果。只有经常反思和提高课堂管理水平，才能不断提高教育教学质量。第一、管理的前提，课前老师要备学生备学生不只是备学生的学习情况，而且要备对学生的管理，老师要事先考虑到课堂上可能出现什么情况，应该如何处理，课前老师都应该心中有数，这样上课管理学生时才能得心应手。例如，上课铃打响了，教...

小学数学教学案例一、小学数学教学案例的内涵一个案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多处疑难问题，同时也可能包含解决这些问题的方法。教学案例描述的是教学实践，它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。小学数学教学案例应该描述小学数学课堂教学情境中教师与学生典型...

要不要学奥数，要看小孩的具体情况：有可能的话最好学学试试，可以开拓思维；并非一定要追求成绩。但是如果学习困难就不要学了，现在的小孩本身压力就大，不喜欢学习不要硬逼着他们做为难的事。学奥数有一个很大的好处，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩对数学的兴趣。但提高兴趣的方法有很多，并非只有这一种。有时候我们大人强迫孩子做1...

小学《道德与法治》主要内容是:教材以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，向孩子们普及法律知识、使其养成遵纪守法意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。...

安全教育涉及面很广，防火、防水（特别是防溺水）、交通安全（骑单车、骑摩托车的很多）等等，我的微博上有详细介绍，欢迎进入继续交流、探讨。【帮工站-中小学课程教育研究中心】点个“赞”吧----分类强化，快速提高，孩子越学越有劲，家长自然更轻松！...

一）常规教育方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时...