儿童心理

   农村小学心理健康教育探索与实践    健康的心理状态是新世纪高素质人才的重要标志之一。要培养新世纪的合格人才，必须要从青少年时期关注他们的心理健康教育。学校必须联合社会、家庭，积极开展学生的心理健康教育，保证有效、持久、规范地做好此项工作，辅助学生发展健全心理，完善自己的人格，成为社会有用之材。   ...

种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难于辅导儿童绘画。笔者认为小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6——8岁、写实倾向期9—11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才...

一、6岁之后孩子将会变得越来越“慷慨”在6岁左右，儿童有一项行为会飞速地发展，那就是分享行为。在孩子还小的时候，有小朋友来家里玩，哪怕他有很多玩具常常都不愿意分享其中一件给其他小朋友玩，大人这个时候会给他贴上“自私”的标签，殊不知这是儿童心理发展的特点，在4岁以前儿童的认知水平还比较低，自我中心倾向还占主导地位，...

楼主你好，目前只有心理咨询师的培训，然后参加全国统考，获取心理咨询师资格证书。而你所说的儿童心理咨询师，只是心理咨询师拿证后，选择咨询方向的时候，以儿童为主，也就成了儿童心理咨询师。深圳的培训机构很多，上海我不太清楚。目前的培训有三种：1、集中面授。一般是面授35天左右2、周末班。每个周末上课，...

我怎么看都觉得情绪与行为障碍儿童心理与教育是特殊儿童心理与教育的一部分？？儿童心理与教育重在了解孩子，现在有一种四元生命管理系统就能很好的对孩子进行了解，也能对特殊儿童提供全面的有针对性的解决方案`。我觉得就看你想往大了学还是往小了学`！...

1、由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的心理问题。“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；在性格方面，较为突出的是性格柔弱内向、自卑孤僻；学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教，在监护...

根据一组数据，全国中小学生中存在心理健康问题的占20%。“独生子女多、多途径的信息获取渠道、家庭关心和沟通不够、社会引导不足，使孩子们在纷杂的社会中出现心理适应困难。”卢刚说道。如何疏导儿童心理：一、受屈孩子的安抚　　孩子受到委屈时，父母应该设身处地地理解孩子当时的心情。当孩子向你表达某种感受时，...

这个培训很多机构都有，多找几家呗。之前听朋友说他想学这个呢，好像是在愈见心理学的吧，他在业内评价好，听说还不错，那里的老师教学水平好，教学质量好，报班前可以先申请试听下。什么样的条件才符合报考儿童心理咨询师证的资格？儿童心理咨询治疗师(初级)1、持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书...

独具匠心地将弗洛伊德的观点和人类学语言相融合；最具有创造性的观点就是“同一性危机”，这是他迈入几乎尚未有人探索的人格领域的媒介。童年阶段：1、婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；2、儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突；3、学龄初期（3～6岁）：主动对内疚的冲突；4、学龄期（...

很难解决实际问题，多倾听就行是访问留守儿童的家长，还是访问其他类别家长。如果是留守儿童，可以询问他们对孩子的关注点，如果是非留守儿童，也可以问问他们比较关心孩子那些方面成长...